Que brinquedos são melhores para bebês de 1,5 anos - tijolos naturais, simples, de madeira, sem pintura ou muito coloridos? Natural foi recomendado por Rudolf Steiner (e é usado nas escolas que ensinam com seus métodos) e eles parecem adequados, mas a maioria dos brinquedos de hoje é muito colorida - alguma razão específica?
Na verdade, existe alguma ciência por trás dessas cores brilhantes! Os bebês desenvolvem olhos, mas não têm visão completa no útero - não há muito o que ver lá dentro. Há uma série de etapas em seu desenvolvimento visual no primeiro ano de vida do bebê . Embora o bebê possa ver a cor desde o nascimento, é muito difícil distinguir entre diferentes tons de cor, portanto as cores que contrastam entre si e com o fundo são ótimas para crianças pequenas. É assim que as cores primárias - vermelho, azul e amarelo são vistas tanto nos brinquedos do BEBÊ, quanto por que você vê padrões em preto e branco.
Por volta de 1,5, as crianças têm uma visão bem estabelecida, mas, como Dan Beale compartilha, tudo se resume ao desenvolvimento da linguagem e à aprendizagem das habilidades de classificação. Blocos com cores e letras / números são ótimos para desenvolver a capacidade de uma criança de distinguir entre diferentes grupos de coisas, rotular e descrever o que estão buscando e conectar habilidades envolvidas com o uso de símbolos (um precursor importante da leitura). É por isso que os blocos de alfabeto são um padrão tão clássico.
No entanto, as tintas do passado foram perigosas, portanto, lembre-se da qualidade de sua compra. Não sei a que tipo de corporação de padrões de segurança sua área é realizada, mas você deve ter certeza de que, no caso de blocos pintados, as tintas usadas são seguras para crianças (sem tintas à base de chumbo etc.) -produtos tóxicos e feitos com considerações ambientais geralmente vão cruzar, mas você também deve considerar o tamanho dos blocos, etc. especialmente se o seu filho ainda estiver usando brinquedos de boca, verifique se o que você compra atende aos padrões de segurança de alta qualidade da CRIANÇA.
Eu gosto principalmente de blocos de madeira simples pessoalmente - eles têm uma sensação agradável, então se você está introduzindo cores e símbolos em outros aspectos da vida da criança, é realmente apenas uma escolha pessoal, e nenhuma tinta (ou selador) vai ser o caminho absolutamente mais seguro a seguir. Ao mesmo tempo, os padrões de segurança na maioria dos países europeus estão bem estabelecidos (com base no pouco que ouvi sobre isso - admito) e, com pesquisas, você pode encontrar blocos de boa qualidade pintados e também perfeitamente seguros. Tivemos uma mistura de ambos em nossa casa.
As cores oferecem mais oportunidades para o idioma - "passe o bloco azul, por favor!".
Cores brilhantes são atraentes para algumas crianças.
O que está disponível tende a ser bom o suficiente. Chega um momento em que uma otimização adicional é um desperdício em comparação com outras coisas que você poderia estar fazendo.
Variedade provavelmente também é boa. Portanto, um conjunto simples pode ser divertido, assim como todas as outras coisas coloridas.
Suponho que algumas crianças possam se sentir sobrecarregadas com todas as cores diferentes, ou queiram se concentrar apenas na cor.
Gostaria de saber se existe alguma ciência real por trás de cores vivas para todos os brinquedos.
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A educação de Steiner (ou Waldorf) enfatiza o jogo imaginativo. A idéia com brinquedos simples, neste caso blocos sem cor, é que exige mais da imaginação. Este é o desenvolvimento do cérebro direito. O objetivo é desenvolver a criatividade.
Como outros já apontaram, as cores permitem a oportunidade de usar palavras para descrever, classificar e criar padrões de uso. Esses conceitos são principalmente conceitos do lado esquerdo do cérebro (criar padrões é mais uma atividade do lado esquerdo, enquanto reconhecê-los pode ser o lado direito).
Eu, pessoalmente, provavelmente escolheria blocos coloridos, porque acho que é possível que uma criança construa uma garagem ou castelo sem realmente "ver" as cores, e ter blocos coloridos permite que você envolva o lado esquerdo do cérebro também com cores reconhecimento, classificação e padronização. No entanto, as escolas Steiner têm tido muito sucesso com o desenvolvimento de pensadores criativos, portanto pode haver algo na abordagem purista.
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Os tijolos serão usados para construir algo, colorido ou não. Eu diria que seja colorido, porque permitirá que as coisas construídas tenham mais detalhes - um tijolo azul pode ser uma janela de uma casa, um preto pode ser uma chaminé, verde pode ser grama e assim por diante. Dá mais possibilidades.
Pode-se dizer que as cores deixarão menos para a imaginação. Mas como o processo de construção exige imaginação de qualquer maneira, eu diria que esse é um argumento defeituoso.
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