Por que as crianças percebem a violência em desenhos animados / filmes?

Por que as crianças parecem entender e imitar até os menores exemplos de violência na TV?

É como um farol de ouro do que não fazer e eles parecem estar apenas magnetizados.

Deixe-me tentar dar um exemplo.

Conheço uma criança mais nova na faixa etária de 4 a 6 anos. Eles assistiram Wreck it Ralph e imediatamente começaram a vasculhar tudo e todos que podiam com tudo o que podiam e repetindo "Estou destruindo você". Por que isso é tirado do filme? Há muitas outras atividades em andamento, mas a criança escolhe a atividade de bater em outras pessoas.

Um amigo da família (isso foi há alguns anos) teve problemas com garotos mais velhos, talvez com 8 e 11 anos de idade. O pai gosta de assistir luta profissional (como a WWE) e em TODAS as oportunidades, esses meninos estariam batendo um no outro e em qualquer outra criança que pudessem. E quero dizer, esses eram alguns garotos mais pesados ​​que estavam batendo em todos os tamanhos de crianças pulando do sofá a toda velocidade. Não é necessário explicar que a luta na TV é um ato, que esses são profissionais treinados ou o fazem novamente e você está de castigo os faria parar. Eles finalmente tiveram que parar de assistir a luta todos juntos, foi realmente um grande problema; o que é estranho para mim, porque eu achava que nessa idade eles poderiam argumentar.

Eu não posso nem dizer quantas vezes eu fui "olá" ou karatê picado por crianças imitando tartarugas ninja / super-heróis, para não mencionar quantas vezes eu fui baleado por crianças fingindo ter um arma de fogo.

Por que a brincadeira violenta é tão atraente para crianças pequenas? Eu sei que o exemplo da luta livre é meio que um momento do tipo "bem, eles veem na TV", mas por que um garoto de 10 anos não conseguiu entender o conceito de cair e machucar alguém menor? E o garoto de 4 anos que de repente começa a acertar tudo com um martelo de mentira?

Antes de estar perto das crianças, a maior parte dessa TV / mídia nem me parecia violenta e agora vejo crianças aprenderem essas coisas em programas que eu nunca pensaria em censurar antes.

As crianças, assim como os adultos, querem "ser legais", se divertir e ter algo que possam compartilhar com seus amigos. TV, videogame, luta livre profissional, tanto faz. E as partes sobre as quais eles querem falar / reencenar serão as que acharem mais divertidas ou emocionantes.

Pense no último filme de ação que você viu (para mim provavelmente foi o Avengers ou algo parecido). Se você reconstituísse qualquer cena do filme, o que você gostaria de fazer? A cena em que dois personagens ficam em uma sala e conversam por alguns minutos? Ou aquele em que Homem de Ferro e Thor estão voando, esquivando-se de lasers e atirando em alienígenas? Se fosse eu, eu gostaria de fingir que estou explodindo, porque é divertido e emocionante. Parado e conversando? Isso é normal e eu faço isso todos os dias. Por que eu gostaria de gastar meu tempo de jogo fazendo algo chato que faço o tempo todo?

Além disso, as crianças aprendem por repetição. Pelo que me lembro do Wreck-It Ralph, as coisas ficaram muito ruins. Não é de surpreender que uma criança pequena compreenda a situação moral, digamos, a boa moral da história. As crianças de quatro anos que eu conheci não conseguiram prestar atenção o tempo suficiente (e provavelmente não se importaram o suficiente) para acompanhar toda a história de uma hora e meia de filme. Eles provavelmente não conseguem entender pequenos detalhes e todos os outros pequenos detalhes que tornam as histórias interessantes para os adultos. Eles se lembram das grandes coisas e das coisas que aconteceram muito. Por exemplo, não me lembro de todos os detalhes dos Looney Toons que assisti quando era criança. Mas eu me lembro de Wile E. Coyote sendo pego por inúmeras bigornas, pedras, etc.

No que diz respeito a levar um pouco longe demais, você deve se lembrar que, embora os 11 anos de idade tenham idade suficiente para raciocinar e de muitas maneiras agir como adultos pequenos, eles não são adultos. O cérebro deles não amadureceu como o seu e o meu. Eles não têm quase a quantidade de experiência de vida que fazemos. Mas eles são pelo menos (e provavelmente mais) tão suscetíveis de serem "apanhados no momento" quanto nós. E é aí que o corpo bate. Quando começamos a fazer coisas assim, esperamos que tenhamos uma bandeira vermelha ou três levantando a cabeça e digamos "uau, diminua o chefe". Nós (pelo menos parcialmente) obtivemos isso por experiência, estragando tudo e aprendendo com nossos erros. As crianças ainda não cometeram esses erros e não têm esse sistema de aviso automático incorporado.

Além disso, como adultos, temos a capacidade mental de separar a realidade da fantasia. Sabemos que balas e golpes corporais doem. Também sabemos que a luta profissional é encenada. As crianças não entendem isso completamente. E mesmo quando eles meio que pensam, eles pensam "bem, eu vi dois caras enormes pulando um no outro e ninguém se machucou. Eu também posso fazer isso". Eles (e às vezes os adultos também) superestimam suas habilidades e subestimam o dano potencial. E então a realidade geralmente entra em vigor e administra surpresas desagradáveis ​​a todos os envolvidos.

Para resumir, eles estão apenas sendo crianças e querem se divertir fazendo coisas emocionantes. E ainda não estragaram o suficiente para saber quando as ações estão potencialmente levando a consequências indesejáveis.

Violência e brigas são um aspecto inato do comportamento humano.

Você também pode observar animais brincando de brigar.

Domesticamente, você pode observar gatos e cães brigando, mais comumente quando jovens.

Nosso parente animal mais próximo, os chimpanzés, também é conhecido por lutar e perseguir .

Não acredito que o desejo de brigar seja imitado pela televisão (que televisão os filhotes de leão assistem?). A televisão pode, no entanto, fornecer inspiração para um tipo de peça.

Anedota - Eu brinco e lutei muito com meus dois irmãos quando criança, e me diverti muito fazendo isso. (Para grande desgosto de nossa mãe - embora ela estivesse mais preocupada com o barulho que estávamos fazendo do que nos machucando). É um bom treino, envolve estimulação tátil e é um bom desafio, especialmente quando seu irmão mais velho é maior e mais forte que você.

Eu acho que você precisa separar suas preocupações:

• A brincadeira - que, na minha opinião, é uma forma aceitável de brincadeira de criança e confere todas as vantagens de interação social, atividade física, estímulo, descoberta de limites etc.

• O risco de machucar seriamente um ao outro ou incomodar antissociais - Algumas atividades não são socialmente aceitáveis. Por exemplo, correr e bater aleatoriamente em alguém não é aceitável, e isso precisa ser destacado. Mas no contexto em que todos estão se divertindo e ninguém está sendo ferido, eu permitiria e até encorajaria. Jogar luta é divertido.

• Por que as crianças aprendem sobre o 'comportamento inapropriado' apropriado ?

"O grupo social basicamente se policia e aplica as regras de domínio social, os costumes sociais da trupe e os macacos que não prestam atenção a essas regras - que são excessivamente agressivas em suas interações - não perduram muito nessa trupe. por muito tempo. Eles são expulsos da tropa. Eles ficam solitários e a maioria deles não sobrevive. " –Steven Suomi, Origens da agressão humana , YouTube

Conteúdo parafraseado, se não totalmente roubado,:

A brincadeira é tão natural nos seres humanos quanto em outros animais, mas os guardiões freqüentemente a proíbem, porque vêem na brincadeira a luta contra sinais perturbadores de violência. No entanto, é extremamente útil para o desenvolvimento de uma criança.

"Ao competir fisicamente com os outros, a criança descobre quem é mais forte, onde estão os limites de cada pessoa e se atos agressivos são aceitáveis. Lutar com brincadeiras também requer compromissos. O mais forte deve aprender a deixar outros parceiros vencerem de vez em quando, ou eles encontram-se sem companheiros de brincadeira. De fato, por mais chocante que possa parecer, brigar brinca aparentemente ensina os jovens a controlar seu comportamento agressivo ".

O desejo e o prazer de fazer parte do grupo força o cérebro de uma criança a desenvolver formas de regular a raiva. "A disciplina desempenha um papel vital na eliminação de comportamentos agressivos" e está além do escopo desta pergunta, mas é discutida com habilidade no vídeo. Prevenir a recorrência desse comportamento por meio da disciplina é muito mais desejável do que as soluções comumente usadas para as pessoas mais velhas e, geralmente, como último recurso:

A remoção ou 'colocação especial' de indivíduos com comportamento agressivo tem consequências desastrosas. "Eles nunca aprendem comportamentos sociais desejáveis ​​e, pior ainda, por uma espécie de contaminação mútua, incentivam um ao outro a manter seu comportamento violento".

"As crianças que não conseguem aprender alternativas à agressão física durante os anos pré-escolares têm muitos problemas". - Pense muito sobre como ou o que você "censura" por seus filhos. Acima de tudo, seja consistente e nunca divida a unidade dos pais (brinque de lado, posso apenas assumir que o pai do WWF não estava ajudando a coerência da unidade).

Meu instinto: três mecanismos combinados.

1. Macaco vê, macaco faz As
   crianças aprendem através da observação. Muito. Se isso não fosse verdade, nunca poderíamos ensinar pelo exemplo e precisar explicar em detalhes o que queremos que eles façam. Isso vale também para as regras do jogo interativo. Na sua pergunta, você menciona heróis de ação na TV, mas há centenas de princesas (disney) pequenas, estrelas do esporte, cantores e outros imitadores de "celebridades" em famílias em todo o mundo. O fato de que os heróis da ação são geralmente preferidos a, digamos, romancistas e agentes de seguros (exemplo aleatório) é que, porque a maioria das crianças quer ser "forte" ou "poderosa" e "especial" em suas brincadeiras, em vez de indescritível e ho-hum.

2. As crianças (em parte) vivem em um mundo de fantasia As
   crianças mais jovens podem mergulhar em suas brincadeiras - as fronteiras entre o mundo real e os objetos reais e o mundo imaginário são obscurecidas. A maioria dos brinquedos funciona por causa disso. Senão, nenhuma boneca poderia ser um bebê e não enfiar uma espada.

3. Os limites precisam ser ampliados
   Suponha que as crianças saibam o certo do errado. Eles geralmente sabem o que devem fazer. E essas regras são algo que fornece uma sensação de segurança.
   Mas quanto mais você tem permissão e é capaz de fazer, mais liberdade você normalmente recebe. E é aqui que os limites são estendidos. Tanto no sentido físico (até onde podemos nos afastar do alcance de nossos pais) e figurativamente. Um processo bom e normal nas inúmeras etapas do crescimento.

Então combine o fascínio de um jogo "eu sou forte" com o "eu estico meus limites porque sou forte" e você tem seu pequeno lutador-aspirante que pula repetidamente do sofá e o mini-ralph destruidor que vai atrás de sua casa .

Fique feliz se seus filhos fizerem isso enquanto são jovens e esperemos que, uma vez que tenham idade suficiente para ficar realmente com problemas, tenham superado a necessidade de encenar "Velozes e Furiosos" com a minivan da mãe.

Eu acho que a suposição fundamental desta pergunta está errada, os exemplos dados não são comportamentos violentos , apenas emulação física. A violência é definida como:

Comportamento envolvendo força física destinada a ferir, danificar ou matar alguém ou algo.

Depois de assistir Wreck It Ralph, meu filho (que tinha menos de 2 anos na época) também começou a tocar em tudo com martelos - não com a intenção de machucar ninguém - apenas imitando um elemento repetido e memorável do filme. As crianças (especialmente as mais jovens) não vão memorizar citações complexas, mesmo que as entendam - mas elas aprendem repetidas palavras e frases. O "Olá!" acompanhar a costeleta de karatê é um exemplo.

Parte dessa imitação física pode (tem potencial para) ferir outras crianças. Nesses casos, instrua seu filho que a ação dele dói e que eles precisam ser mais cuidadosos / gentis ou parar completamente. A maioria das crianças que encontrei copiando um filme ou programa de TV ajustará seu comportamento quando liberarem o que estão fazendo, prejudicando seus companheiros de brincadeira, pais ou responsáveis.

Eu também classificaria brincadeiras e brigas como não violentas. Existem muitas razões (saudáveis) pelas quais as crianças fazem isso. É um tópico que foi abordado extensivamente, por isso não o duplicarei aqui.

Finalmente, se uma criança começa a tentar machucar outras pessoas depois de assistir a um filme ou programa de TV, essa é uma questão totalmente separada. Tirar a fonte de sua inspiração pode limitar sua violenta "criatividade", mas provavelmente não removerá a característica comportamental. Isso precisa ser tratado da mesma maneira que você faria com qualquer criança violenta - mas, novamente, isso é amplamente discutido e está além do escopo desta questão.

Porque os humanos evoluíram para sobreviver em um ambiente violento e perigoso

Por que os leões bebês brigam entre si? Eles estão praticando. Eles precisam ser bons em lutar ou, quando forem mais velhos, morrerão.

Os seres humanos são o principal predador deste planeta. Lutamos, matamos um ao outro, matamos outros animais em quantidades muito grandes, às vezes apenas por esporte. Está na nossa natureza.

Goste ou não, seus filhos são construídos para lutar, caçar presas e defender território.

Os seres humanos não são placas em branco

Nós, humanos, não somos simples máquinas de resposta a estímulos pavlovianos / skinnerianos. Temos - de alguma maneira misteriosa - agência. Podemos escolher o que vemos e imitamos, e nem todos os estímulos ambientais são igualmente interessantes.

De alguma forma, saímos preparados para buscar estímulos interessantes e úteis. Por exemplo:

• A primeira vez que minha garotinha viu um carro esportivo, ela adorou. Ela sobe muros altos por diversão e pula. Não desejo rotulá-la, mas ela parece ser uma pessoa que procura emoções.
• Meu garotinho, por outro lado, realmente ama o interior das máquinas. Ele é um mexicano. Não sei explicar por que, ele parece ter essa tendência natural.

Eu diria que esses dois são traços de sobrevivência evolutivamente benéficos. Eles parecem - de alguma maneira interessante que eu não consigo entender - estar conectados a eles.

Lutar nos dá a capacidade de nos defender de outros seres humanos ou animais e caçar presas por comida. É natural que nos conectemos de tal maneira que nos interessemos.

Vamos supor que os desenhos animados estimulem comportamentos indesejados.

Quando criança, vi Tarzan quase nu, Cinderela chegou em casa depois da meia-noite, Pinóquio contou mentiras, Aladdin era um ladrão, Batman dirigia mais de 320 quilômetros por hora, Branca de Neve morava em uma casa com sete homens, Popeye fumava cachimbo e fazia tatuagens. Pac Man correu para a música digital enquanto tomava pílulas que melhoravam seu desempenho, e Shaggy e Scooby eram hippies que resolviam mistérios que sempre tinham fome.

Portanto, se os desenhos animados estimulam ou levam à violência, fico surpreso que o mundo não esteja mais cheio de loucos delirantes. Eu fiquei bem, eu acho, e a maioria dos meus amigos também.

Os meninos, em particular, são educados com a noção de que crescerão como homens, o que implica que eles serão protetores / defensores. Assim, eles provavelmente identificam e imitam comportamentos que, em seu entendimento limitado, lhes dão a capacidade de afirmar essas idéias. Lembre-se de que as crianças gostam muito de contos de fadas, onde o sangue de malfeitores é derramado.

A maioria dos adultos violentos com quem lidei teve abuso físico e emocional em casa e geralmente não assistia a muitos desenhos animados. Violência doméstica e abuso mental / emocional são muito mais traiçoeiros do que Tom ser atingido na cabeça por Jerry.

Para colocar isso em perspectiva, mais de 50% da população do mundo vive em locais onde violações e violações dos direitos humanos são usadas como uma forma de autoridade suprema. Há muito mais crianças aprendendo a ser violentas nesses lugares do que as poucas que completam o Batman nos desenhos da manhã de sábado. As crianças imitam coisas engraçadas ou legais, mas aprendem com o comportamento de seus pais, colegas e a sociedade e o mundo ao seu redor.

Não necessariamente apoiado por algo além de suposição e observação (sim, bom trabalho mantendo-o científico em SE), mas eu realmente gosto da ideia de que é porque a violência é uma forma de agência.

As crianças não têm permissão para controlar muitas partes da vida. Na maioria das vezes, eles nem sabem o que isso implicaria. Mas ser violento ou forçar sua presença em alguém pode muito bem ser visto como uma maneira de se posicionar como o líder da interação. Isso geralmente não é algo que eles têm.

Evidência anedótica seja condenada, mas eu definitivamente me lembro que ser idiota com meu tio e fazer brincadeiras com o cara quando eu tinha oito anos se justificava porque eu podia obter uma reação engraçada dele - eu nunca me importei como isso o fazia se sentir, apenas para obter uma resposta consistente e divertida.

Eu suspeito que pelo menos parte disso é que essas são as ações que geram reações nos shows / filmes. Essas são muitas vezes as grandes linhas de riso ou momentos estressantes ou similares. Se alguém está tentando obter um grande efeito de suas próprias ações, copie as coisas que obtiveram a maior reação em outro lugar.

As reações não precisam ser positivas para serem notadas, embora em desenhos animados a violência ande de mãos dadas com o riso.