Testando uma tabela de contingência 2x2: masculino / feminino, empregado / desempregado

Sou formado em ciências e meu conhecimento de estatística é bastante superficial.

Problema

Eu tive que encontrar um conjunto de dados e analisá-lo da melhor maneira possível, como tarefa para o meu curso de estatística. Isso não é mais uma tarefa, só preciso de ajuda para interpretar por que fiz mal minha análise e o que deveria ter feito.

Usei um conjunto de dados categóricos de taxas de emprego na Nova Zelândia, planejando organizá-lo em uma tabela de contingência 2x2 e use o teste do qui-quadrado de Pearson e o teste exato de Fisher para testar se o gênero se correlaciona com o emprego.

O que eu quero responder

Entenda por que não posso usar o teste do qui-quadrado e o teste exato de Fisher para esse problema e aprenda o que eu deveria ter usado. "Odds-ratio em função do tempo", presumo? Algum link útil sobre como fazer isso, perfeitamente em R?
Entenda o comentário de "correlação sequencial" referente à primeira parte da tarefa e o que exatamente eu deveria ter feito.

Maneira de me ajudar # 1 (mais curto)

É assim que nossos dados são exibidos (com base em um censo):

                 Male     Female
Employed      1201600    1060200
Unemployed      73300      75000

Fiz um teste do qui-quadrado e um teste exato de Fisher em R, assumindo que o valor p obtido me diga a probabilidade de tal distribuição de empregos (ou mais um extremo), uma vez que o nulo é verdadeiro (homens e mulheres) têm chances iguais de conseguir um emprego). Eu obtive um valor p muito pequeno, e o teste de Fisher me deu uma razão de chances de 1,16, o que significa que há uma correlação, e especificamente os homens têm 16% mais chances de encontrar um emprego na Nova Zelândia.

No entanto, de acordo com meu professor, usei esses testes de forma inadequada. Eu não entendi direito o porquê, mas acho que ele estava dizendo que esses testes assumem independência e, como há uma certa quantidade de empregos disponíveis na Nova Zelândia, nossas amostras não são independentes ... Mas não tenho certeza. pode ver seus comentários citados abaixo).

Maneira de me ajudar # 2 (mais)

Se você tiver algum tempo livre, eu apreciaria muito se você pudesse examinar toda a tarefa. Também fornecerei o feedback do professor, portanto, se você pudesse interpretá-lo para mim, seria ótimo! A tarefa é muito fácil para um matemático / estatístico, há apenas duas perguntas, é apenas preenchimento, onde tentei demonstrar que sei o que estou fazendo, você pode pular a maior parte.

Aqui está o link para um arquivo PDF com a tarefa na qual não obtive sucesso: statistics assignment.pdf .

Feedback do professor

Sua figura 1 exibe correlação sequencial, que é a verdadeira razão pela qual a regressão linear não funciona. Nem o teste de Fisher nem o chi ao quadrado são bons para a sua mesa 2x2. Isso ocorre porque você deseja testar a homogeneidade, mas está rejeitando o nulo devido à não independência (o que não é interessante). A distinção entre os dois é irrelevante aqui (eles são assintoticamente idênticos em qualquer caso). Você poderia ter plotado o odds ratio em função do tempo.

hypothesis-testing chi-squared fishers-exact Th334
fonte

você pode adicionar a tag de auto-estudo

tomka

@ tomka Não concordo com a etiqueta de auto-estudo neste caso e, portanto, a removi. Esta pergunta lida com dados reais e diz respeito a um problema genuíno, não apenas a uma situação rotineira de livros didáticos. Os critérios para a etiqueta de auto-estudo não são se a pergunta se origina no trabalho em sala de aula, mas dizem respeito à natureza da pergunta em si. Visite os meta-tópicos meta.stats.stackexchange.com/questions/1904 e meta.stats.stackexchange.com/questions/1172 para obter mais informações ou discutir isso.

whuber

Esses números de emprego são baseados em um censo ou em um arquivo de pesquisa ponderada (por exemplo, uma amostra)?

probabilityislogic

@ tomka e whuber, na verdade não me importo, mas esse não é um dever de casa típico, se é isso que você quer dizer. Também poderia ser uma disertação, no sentido de que as únicas instruções eram coletar dados e analisá-los.

Th334

@probabilityislogic, bom ponto, é um censo (país pequeno). Isso afeta a maneira como devemos abordar os dados?

Th334

Respostas:

Algumas respostas imediatas:

1) Seu professor significa que os dados mostram autocorrelação. Isso leva a estimativas ineficientes de coeficientes de regressão na regressão linear simples. Dependendo se foi abordado no seu curso, isso é um erro.

2) Talvez eu não entenda completamente o problema, mas no IMAO o teste de independência do qui-quadrado é usado corretamente aqui, exceto por duas outras questões:

3) Seu teste do qui-quadrado possui um poder imenso, devido ao tamanho da amostra. É difícil não ser significativo, mesmo que os efeitos sejam muito pequenos. Além disso, parece que você tem um censo da população. Nesta situação, a inferência estatística é desnecessária, porque você observa todas as unidades populacionais. Mas não é isso que o palestrante observa.

4) Você parece agregar os dados entre os pontos no tempo. Na verdade, você deve testar uma vez por ponto no tempo, pois, de outra forma, agrega efeitos ao longo do tempo (conta unidades várias vezes). Mas também não é isso que o palestrante observa.

O palestrante realmente observa que você deseja testar o nulo de homogeneidade, onde você testa o nulo de independência. Então, o que ele quer dizer com homogeneidade?

Suponho que ele se refira ao teste de homogeneidade marginal em dados de teste emparelhados. Este teste é usado para avaliar se houve uma mudança ao longo do tempo (medidas repetidas). No entanto, não é isso que você deseja avaliar. Meu palpite é que ele não entendeu que você deseja testar se sexo e emprego no momento x estão relacionados. Talvez ele também tenha tentado sugerir que o que você deve testar é a mudança ao longo do tempo (ou nenhuma mudança, caso em que a contingência múltipla repetida seria chamada de fato homogênea).

tomka
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1) Posso obter uma descrição rápida (ou um link) do que é uma autocorrelação e como isso leva ao viés? 3) Então, qualquer teste estatístico é inadequado aqui por causa do censo? Como eu poderia responder minha pergunta então? 4) De que teste você está falando: regressão ou qui-quadrado? No último, concentrei-me apenas no último ponto de dados - o censo mais recente.

Th334

@ Herman 1) Cometi um erro: os parâmetros de regressão serão ineficientes, o que significa que o estimador OLS não é mais o melhor estimador, ou seja, sua variação pode ser muito grande, levando a testes falsamente insignificantes. Talvez isso seja o começo de alguns detalhes: stats.stackexchange.com/questions/19321/… 3) Sim, se você observar todas as unidades populacionais, não há necessidade de inferência sobre os parâmetros populacionais observados sem erro de amostragem 4) quadrado. Nesse caso, o comentário 4 não se aplica.

Tomka

É um feedback muito opaco - parece-me que eles estão dizendo "você não fez bem desta vez - tente mais da próxima vez". A única maneira de entender isso é ser corajoso e pedir ao seu palestrante uma reunião para discutir mais as coisas.

Seu professor parece estar decepcionado com a sua escolha de perguntas de pesquisa, talvez? Eu acho que eles podem estar procurando por algumas "palavras da moda", como "séries automáticas / seriais / de correlação" "séries temporais" "efeitos / ajustes sazonais" "ciclos de negócios" "tendência". Não sei o que você deveria saber ao fazer a tarefa.

Enfim, aqui está o que eu acho.

Sua tarefa mostra uma boa capacidade de executar um teste estatístico, mas, de uma perspectiva de análise de dados , mostra uma estranha escolha de exemplos. A análise deve ser sobre contar uma história. Pessoalmente, gostei da escolha do emprego masculino versus feminino como tema. No entanto, eu teria colocado o "segundo exemplo" em primeiro lugar, pois é uma pergunta mais simples "existe uma diferença de gênero agoraDepois de mostrar que claramente há uma diferença (como você faz), você poderia ter ido para a questão mais complexa de "houve uma diferença consistente de gênero ao longo do tempo?" É claro que essa questão pode estar além do escopo de sua "caixa de ferramentas estatísticas" para responder de uma maneira formal.Uma maneira de fazer isso com a regressão linear é modelar as chances de estar empregado versus desempregado (ou log-odds, se isso der um melhor ajuste) para homens e mulheres. tem um modelo simples de ols

y_{i} = β_{0} + β_{1} x_{i} + e_{i}

$y_i=\beta_0+\beta_1x_i +e_i$

Onde é a razão "empregado" / "desempregado" e é uma variável dummy igual a um se a proporção for para homens e zero, caso contrário, e é o resíduo. Você então testará se . Você pode levar o modelo adiante e incluir uma covariável de tempo, bem como uma interação entre tempo e gênero. Isso tudo faz parte da construção do seu trabalho de análise como uma história ("o enredo engrossa", por assim dizer). É claro que isso depende do conhecimento sobre a regressão múltipla (que pode estar fora do conteúdo do curso). $y_i$ $x_i$ $e_i$ $\beta_1=0$

Eu não teria usado esse primeiro exemplo, é claro que a regressão linear era inadequada. Seu professor (provavelmente) deseja ver um exemplo de um bom uso da regressão linear. Obviamente, o exemplo que dei acima também pode não ser apropriado - isso depende da avaliação do modelo.

probabilityislogic
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@probabilityslogic, vou lhe dizer o que eu deveria saber. Nos meus dois diferentes cursos estatísticos combinados , cobrimos com vários graus de detalhes o seguinte: distribuição bi (multi) nominal, distribuição normal, t.test, anova, qui-quadrado / exato de Fisher, regressão linear / logística exata, distribuição hipogeométrica, teorema de Bayes , distribuição beta. É isso aí. Eu tinha ferramentas melhores para lidar com minha pergunta escolhida do que usei?

Th334

@probabilityslogic, não entendo muito bem como fazer "regressão linear para modelar as chances de estar empregado versus desempregado para homens e mulheres". Você poderia, por favor, tentar explicá-lo usando os números dos meus dados, ou me mostrar expressões R, ou me vincular ao que eu deveria ler, se puder, ou sugerir que eu faça uma nova pergunta? Quanto às equações teóricas, tudo o que entendo é que no seu exemplo beta-0 é a nossa interceptação, beta-1 é a nossa inclinação, x são os nossos dados ee é algum erro ... o que é o mesmo que dizer que não entendo nada . Que vergonha, me desculpe.

Th334