Arranjos de custódia na coparentalidade: frequência de transferências de um dos pais para outro

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Estou em uma situação de co-parentalidade e tenho a sensação de que nosso filho de 3,5 anos está sofrendo emocionalmente com a transferência de casas com muita frequência. Ele passa uma noite com a mãe, depois a noite seguinte com o pai, repetida quase diariamente, com duas noites consecutivas com a mãe apenas uma vez por semana.

Os co-pais geralmente trocam uma ou duas vezes por semana. Mudanças mais frequentes são conhecidas por causar danos?

attachment custody co-parenting Clafou
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Respostas:

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Eu não acho que houve estudos específicos e cada situação seria diferente. O mais importante é que ele está passando um tempo com vocês dois. A próxima coisa importante é a rotina, se você puder ter alguma consistência entre as duas casas, isso tornaria mais fácil para ele. Coisas como horários das refeições, horários de dormir e brinquedos favoritos. O tempo de viagem seria um problema se for muito longo. Se alguma dessas coisas se tornar um problema, você poderá observar trocas menos frequentes. Costumávamos conversar com nossos filhos por telefone todas as noites durante anos, para garantir que mantivéssemos uma conexão. Isso também deixou os pais menos ansiosos por ficarem longe deles por tanto tempo. Começamos bastante frequentes com trocas e, eventualmente, conseguimos uma vez por semana, durante vários anos. Meus filhos ficaram ótimos. Desejo a todos o melhor para o futuro, boa sorte.

Adam McGoldrick
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Obrigado pelo conselho! É muito útil e soa como bom senso. Eu ainda adoraria saber se diferentes arranjos foram comparados e avaliados para determinar o impacto potencial de tais arranjos no desenvolvimento infantil (particularmente problemas de apego - meu filho pode ficar muito chateado ao deixar um dos pais).
Clafou
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Sou pai e também co-pai e meu filho tem dois anos e três meses de idade.

Eu o levo do jardim de infância às quartas e quintas-feiras e, naqueles dias, o cuidador do jardim de infância está colocando meu filho no clima de que "Papai o levará hoje". Nos dias em que ela esqueceu, meu filho estava chorando quando viu que eu estava lá para levá-lo. Caso contrário, tudo estava bem.

Eu sinto que usar o final do dia escolar como um ponto de mudança é bom, porque evita que a criança sofra de se separar da mãe para ir para o pai e vice-versa. Eles estão vindo de um ambiente neutro (a escola) e você não os quebra no meio de um anexo (para o outro pai).

Sobre a mudança semanal ou diária, não tenho experiência nisso, apenas teoria. Nos dois casos, acredito que a criança levará algum tempo para se dar bem com isso.

user5193682
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Concordo plenamente com a rotina e com a escola ou creche como um intercâmbio.

Por aqui, um horário muito comum é o 2-2-5-5. Ou seja, um pai tem segunda e terça-feira, outro terá quarta e quinta-feira e, em seguida, há finais de semana alternados. Isso facilita muito a programação e permite que os co-pais façam mais no fim de semana (por exemplo, uma viagem de fim de semana).

Pode ser um pouco longo, e meus filhos têm uma visita de 3-4 horas nos fins de semana com o outro pai, se a agenda permitir.

O mais importante é encontrar uma programação que funcione para as crianças e os dois pais.

Geoff Hutchison
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Eu não entendo o "2-2-5-5". Uma abordagem comum é o que se chama "2-2-3", que dura duas semanas. Parece-me que isto é o que você pretendia. (E eu concordo com o @ user9589 que o uso da escola como meio de troca tem muitas vantagens) #
828 de coco
@ coco: Só para constar - "2-2-5-5" é um sistema que se repete a cada duas semanas: Mo-Tu com o pai A (2 dias), We-Th com B (2 d), Fr-Tu com A (5 d), We-Su com B (5 d). Então sim, é "2-2-5-5".
Sleske