Preparando histórias de ninar de qualidade

Quando eu era criança, gostava muito das histórias de ninar da minha mãe e, mesmo agora, ainda me lembro de algumas delas. Agora é a minha vez de passar uma experiência tão maravilhosa para minha filha. No entanto, estou tendo dificuldades para procurar histórias de ninar de qualidade e todas as noites tenho que passar quase meia hora pesquisando.

Quanto tempo você passa um dia em histórias para dormir? Você pode recomendar algum lugar onde eu possa encontrar bons materiais?

Como você não fornece uma idade, existem algumas diretrizes diferentes com base na idade.

Para crianças com menos de oito ou nove meses, as histórias servem principalmente para ouvir a voz dos pais, como uma influência calmante e para ajudar a desenvolver a linguagem. Portanto, qualquer história serve. Os livros devem ser principalmente de alto contraste, preto e branco em particular ou cores muito brilhantes com poucas variações (ou seja, uma tartaruga totalmente verde, não uma com várias linhas de cores diferentes que seja mais realista).

Entre nove meses e dois anos ou mais, eles costumam gostar de livros com fotos (em particular, fotografias) que podem identificar. Livros com muitas fotos de trens ou caminhões, se forem crianças de transporte, animais, se for o caso deles, etc .; ABC, cor ou números; ou os livros "Baby's First Word" são bons aqui. Histórias em termos de histórias plotadas não serão muito eficazes, porque elas não entenderão o conceito de trama ou saberão por que devem ouvir, e não necessariamente querem ir em ordem.

Após cerca de dois anos e meio, variando de acordo com a criança, você pode começar a ter histórias que envolvem muita trama. Contos de fadas, George Curioso ou Clifford ou outros personagens, Dr. Seuss, etc., são todos um jogo justo. Eles vão gostar de ouvir a história e começar a discutir alguns dos elementos da história. Algumas crianças até começam a encenar cerca de três com base nas histórias; meu filho de três anos gosta de inventar histórias próprias, onde ele é um personagem principal ao lado de Curious George ou similar.

Depois que eles atingem a idade em que as histórias de 'enredo' fazem sentido, e você consegue descobrir o que elas gostam (por tentativa e erro, provavelmente), eu gosto da ideia de pegar histórias fórmulas das quais elas gostam de versões de livros e compõem suas próprias versões. Isso não requer outra preparação além de saber qual é a fórmula de ler algumas. Meu filho gosta de George curioso; para isso, a fórmula é:

• "Este é George. Ele era um bom macaquinho, e sempre muito curioso."
• George está [em algum lugar] - estabeleça a localização
• George está fazendo [algo] ou indo [para outro lugar]
• George está curioso sobre [algo] e faz [algo]
• Isso leva a problemas
• George sente muito por ter problemas
• George consegue sair de problemas
• O problema acaba sendo melhor por causa de [alguma razão]
• George está feliz, o fim

Você pode fazer isso facilmente, mesmo que não seja criativo (eu não sou absolutamente!). Várias das outras séries de livros funcionam de maneira semelhante, assim como as Fábulas de Esopo e alguns dos contos de Grimm: existe uma fórmula bastante simples que qualquer pessoa pode seguir, apenas preenchendo os detalhes da fórmula. O bom é que as crianças não se importam muito com a qualidade real da escrita - então, basta personalizá-la para a criança e você estará bem.

Por exemplo, uma história que eu contaria ao meu filho (vamos chamá-lo de R) é mais ou menos assim:

São George e R. Eles eram bons rapazes, e sempre muito curiosos. Um dia, George e R estavam indo à loja. O Homem do Chapéu Amarelo veio buscar R e ficou muito feliz em entrar no carro azul e ir embora. Eles foram até a loja e R e George saíram. Depois que eles entraram na loja, pegaram um carrinho de compras e R entrou. George empurrou R no carrinho por um tempo, depois trocaram de lugar.

O homem de chapéu amarelo precisava de açúcar, fermento em pó, lascas de chocolate e farinha para assar os biscoitos que eles queriam. Enquanto eles passavam pelo corredor dos biscoitos, George viu algo de que gostava e fugiu. R o seguiu e disse: "Não, George, não fuja!" George parou e viu um garotinho chorando no corredor. R não conseguiu encontrar o Homem com o Chapéu Amarelo, então encontrou um trabalhador na loja e disse que o garoto estava sentindo falta da mãe.

O trabalhador telefonou para a mãe do menino pelo interfone, e sua mãe apareceu um pouco mais tarde, e todos ficaram felizes. O Homem do Chapéu Amarelo também veio e disse a George que ele não deveria fugir, mas que estava feliz por George e R saberem o que fazer para ajudar o menino. Eles foram ao caixa e compraram os ingredientes, depois foram para casa e assaram biscoitos juntos. R conseguiu comer o primeiro fora do forno, e foi muito gostoso

Escrevi isso em cerca de 3 minutos e copiei amplamente de uma história semelhante que li com frequência (George vai ao jogo de beisebol, ou algo assim intitulado). Tem elementos do meu filho - ele gosta de correr pelos corredores, como toda criança - e elementos que eu gosto de ensinar (perguntar a um funcionário da loja se ele está perdido). Ele também tem muitos ganchos para ele interpor detalhes - por exemplo, ele pode fornecer os detalhes da lista de compras e o que eles estão fazendo em casa, o nome da loja ou o corredor que George percorreu. Também é uma história terrível do ponto de vista adulto, mas é muito divertida para uma criança de três anos.

O que é legal em fazer dessa maneira não é apenas que você tenha uma história onde quer que queira e envolve a criança; mas também incentiva a criança a inventar suas próprias histórias (envolvendo-a no processo e modelando o processo). Eu descobri que cada vez mais a história seria inventada pelo meu filho nesse processo - e comecei apenas adicionando alguns ganchos para ele adicionar, mas, à medida que prosseguíamos, ele insistia em mais e mais detalhes , e desde que eu não resistisse muito, funcionou bem.

Adicionando um pouco para crianças mais velhas, existem fórmulas que você pode usar mesmo para histórias bastante complexas. Se seus filhos gostam de Tolkien, existe uma fórmula comum de Tolkien. Aqui está a minha aproximação:

• Herói despretensioso descobre que é a chave para salvar o mundo de algo
• O herói encontra um grupo de amigos, cada um dos quais adiciona um elemento diferente para ajudá-lo
• Herói e amigos devem fazer uma longa jornada para [encontrar | destruir] algo que [impedirá | habilitar] o bandido de [destruir | conquistar] o mundo
• O bandido envia vários inimigos na festa do herói
• Relativamente cedo, o mentor morre ou é removido da ação, forçando o herói a crescer
• O herói comete erros, o que causa uma mudança visível no herói e mostra que ele está crescendo / se tornando menos ingênuo
• Grande batalha ocorre, forçando o herói a ir sozinho (ou quase sozinho) para a parte final
• O herói cumpre o objetivo, mas não vê sua vida mudar

Você pode assistir Guerra nas Estrelas, ler (ou assistir!) O Senhor dos Anéis, ou ler inúmeros livros de fantasia e ver essa mesma fórmula usada repetidamente. Alguns se apegam mais a isso - veja Terry Brooks ou David Eddings, os quais, sem hesitação, se apegam bastante a ele - talvez o mais próximo deles seja o próprio Guerra nas Estrelas. Não vou replicar isso aqui devido a restrições de espaço e tempo (e sou péssimo como autor), mas não é tão difícil de replicar - e, de fato, muitos jogos de D&D que estão mais no lado da narrativa replicar isso (geralmente intencionalmente). Aos 8 ou 10 anos, você pode facilmente fazer algo assim com seus filhos e envolvê-los (talvez com alguns aspectos de interpretação, talvez não) e se divertir muito.

Existem também outras fórmulas; notoriamente, a maioria dos romances publicados por Silhouette ou Harlequin é explicitamente formal (espera-se que eles sigam certas fórmulas). Veja a Wikipedia para alguns detalhes e exemplos.

Eu sempre pedia ao meu pai histórias de quando ele era mais jovem. Ele teve as histórias mais fantásticas sobre suas experiências na Marinha. Ele não é muito imaginativo, então eu (ainda!) Acredito que eles são razoavelmente verdadeiros.

Ele provavelmente não passava mais de 10 minutos por noite, geralmente seguido de uma pequena discussão sobre alguns detalhes ou outros.

Talvez você possa desenterrar algumas de suas melhores histórias de bar gabar-se e usá-las como base?

Eu acredito firmemente que as crianças adoram repetição, então não se esforce tentando desenterrar material novo o tempo todo. Encontre um pequeno punhado de histórias que ela goste e, todas as noites, dê a ela a escolha de qual contar.

Também assistimos a alguns filmes curtos (5 a 10 minutos) antes de dormir. Há um curta da Pixar chamado "La Luna" que eu gosto de recitar de memória. Às vezes, se eu quero a participação do meu filho, deixo de fora um pouco, ou pergunto qual seria o próximo pedaço.

1. Reconte as histórias de sua mãe que você se lembra (se ela ainda estiver por perto, pergunte a ela se ela pode escrever alguma delas para você).
2. Vá à biblioteca ou a uma boa livraria usada e tente encontrar alguns livros favoritos de que você gostou pessoalmente quando criança.
3. Crie suas próprias histórias - elas não precisam ser perfeitas.
4. Obtenha uma coleção de contos de fadas ou contos folclóricos - estes encantam crianças há centenas de anos.
5. Histórias verdadeiras da vida - sua própria vida ou história da família. Pesquisas mostram que histórias como essa são muito boas para crianças psicologicamente, mesmo quando as histórias não são felizes, porque fornecem algum contexto para suas próprias experiências.

Meus filhos têm 10, 4 e 2,5 anos e lemos ou contamos histórias por cerca de 15 a 20 minutos por noite com os dois mais novos. Meu filho de dez anos prefere ler para si mesmo agora, mas teve o mesmo tempo quando era mais jovem.

Meus filhos geralmente querem ser lidos porque gostam de ver fotos em livros, mas às vezes, se for tarde, eu vou fazer uma história para que possamos apagar as luzes. Nossas histórias são sempre lembranças de que falamos juntos. Então, na verdade, é menos histórias e mais conversas, mas isso é apenas porque meus filhos não podem deixar de aproveitar a oportunidade para me corrigir se acham que não estou me lembrando claramente. Por exemplo, vou falar sobre o momento em que meu 4YO e eu fomos à "pequena cachoeira" como se estivesse contando ao 2.5YO e seu irmão não está lá. Farei uma pausa e deixarei meu 4YO terminar um pensamento, ou direi algo bobo como "e havia um sapo roxo na rocha" e deixo que ele me corrija. Às vezes ele vai junto com isso. O ponto é que geralmente começa uma história verdadeira que eles ou pelo menos um deles conhecem e então nós a mudamos. Todos os meus filhos gostam disso e é muito fácil de fazer. Você já tem memórias e experiências, só precisa ser um pouco criativo com isso. As crianças gostam de saber como é a história (por esse motivo, pedem que você leia o mesmo livro centenas de milhões de vezes até que se "perca" porque você não aguenta mais), mas também gostam de tangente também.

A outra opção que você poderia tentar é a poesia. Tenho cerca de dez ou onze poemas memorizados que meus filhos gostam. São os que eu mais gostei quando criança, e é por isso que os conheço. Alguns são poemas infantis, outros não. De qualquer forma, eles têm uma cadência agradável, uma palavra ou frase interessante ou uma rima fácil. Lewis Carroll, Shel Silverstein e Edward Lear são alguns dos meus favoritos. A poesia é muito fácil de memorizar, na minha opinião, e fácil de se divertir. Você pode trocar uma palavra diferente que rima (ou quando seu filho tiver idade suficiente, peça para ela pensar se é uma palavra) e poderá brincar com o ritmo e usar vozes para misturar as coisas.

O ponto é, mais ou menos, o melhor lugar para encontrar materiais é certo em sua própria cabeça, em sua própria vida. Não deve ser como trabalho, ou será tão interessante quanto uma apresentação do PowerPoint no trabalho. Apenas se divirta! É preciso prática, mas você entenderá.

Minha mãe lia livros para mim. Um bom livro resolveria seu problema, pois você não precisaria gastar muito tempo a cada dia / semana.

Você provavelmente pode encontrar ótimas ofertas em alguns bons livros via Craigslist ou vendas de garagem. Há muitas listas dos "melhores livros para crianças". A seguir, é apresentada uma pesquisa no Google para você começar. Vá com alguns favoritos de todos os tempos e você não pode dar errado ...

https://www.google.com/search?q=top+books+for+children

Correndo o risco de ser arpoado pela comunidade, vou lhe contar o que fiz pela minha filha.

Quando ela tinha mais ou menos 3 anos, notou um pequeno personagem que eu pintei no mural que cobre todo o seu quarto. Toneladas de animais e todo tipo de ambiente e nada de humano relacionado, exceto que eu escondi o predador nas árvores da selva. Foi sobre isso que ela perguntou. Então pensei na história do predador, sim, no filme schwarzenegger, e em como você pode contar essa história para uma criança de 3 anos.

Limpei um pouco - sem lembrar o quão vulgar aquele filme realmente era - e contei como me lembro. Não sei se isso foi um grande erro ou não, porque ela adorou e me pediu para contar a história do predador todas as noites por cerca de um ano. Eventualmente, ela me contou, o que é hilário ao ouvir a versão de uma criança de 3 anos.

Ocorreu-me em algum momento desse fiasco que há um número impressionante de filmes de que realmente gosto, e não há uma verdadeira razão para não contar a ela minha versão de nenhum deles. Por mais que eu tente, ela sempre pede aqueles que você nunca esperaria. O Predator era o seu favorito tanto que ela pediu para ser o predador do Halloween, o que eu fiz de bom grado para ela. Ela poderia ter ganhado um prêmio de cosplay.

Eu normalmente contava a história toda em cerca de 15 minutos. Alguns filmes são mais difíceis de retirar, mas geralmente estão nessa faixa.

Eu acho que também ajudou a imaginação dela me ver apenas contar histórias, em vez de sempre precisar lê-las em um livro.