Então, minha escola oferece a crianças que se saem bem e entregam todos os trabalhos de casa na quinta série um laptop. Não sei ao certo o que penso disso, sendo eu educado que os computadores devem ser mantidos em áreas públicas para manter as crianças longe de problemas. Que pensamentos vocês têm sobre isso?
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Respostas:
Eu acho que os computadores são ferramentas incrivelmente poderosas para aprender, e colocá-los nas mãos de tantas crianças quanto possível é uma coisa boa .
Certamente, supervisionar seus filhos, especialmente quando eles têm acesso à Internet, é uma boa idéia. Meu computador de 8 anos mantém seu netbook em uma pequena mesa de trabalho no meu escritório, para que possamos passar o tempo juntos com o computador. I fazer , como que ele é móvel - ele mesmo levado para vindo para conferências tecnologia comigo (ele falou em um deles) - e as nossas regras em casa são muito para manter o computador onde ele pertence.
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Há dois lados dessa questão que você precisa considerar. A primeira que você já sugeriu: para todas as atividades construtivas, enriquecedoras ou saudáveis que você pode realizar no computador ou na Internet, há pelo menos o mesmo número de atividades desperdiçadoras de tempo ou até prejudiciais. Nessa idade, a maior parte da responsabilidade por sua segurança e proteção ainda está com você como pai ou mãe. É preciso haver regras e diretrizes e controles parentais adequados, manutenção de registros etc.
Por outro lado, a única maneira de seu filho desenvolver responsabilidade é ... você adivinhou, receba responsabilidade e confie como responsável. Depois de discutir suas preocupações com seu filho e as regras e salvaguardas estiverem em vigor, dê a ele espaço e confiança. As crianças são muito mais propensas a serem responsáveis se sentirem que são confiáveis e serem tratadas com responsabilidade. Isso não significa que não verifique as coisas e siga as regras que você definiu. Isso significa simplesmente não ser paranóico, não fazer coisas pelas costas, etc., qualquer coisa que sugira que você não confie nelas.
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"Minha escola oferece um laptop para as crianças que se saem bem e entregam todos os trabalhos de casa na quinta série".
Essa é uma maneira de aumentar a diferença entre aqueles que são criados para o nosso sistema escolar e aqueles que precisam de uma abordagem diferente. A ferramenta pode realmente ser melhor colocada nas mãos de quem não está fazendo o mesmo.
Sim, a supervisão é importante. Eu igualo liberdade à internet com liberdade física; no quinto ano, eles devem saber como se manter longe de problemas da mesma maneira que podem atravessar a rua com segurança e caminhar alguns quarteirões até a escola por conta própria.
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Atualmente, sou estudante universitário e usei um iPad e um laptop na escola. Eu certamente acho que aprimorou minhas habilidades tecnológicas, mas certamente foi um prejuízo para minha educação. A capacidade de acessar qualquer coisa, a qualquer momento, muitas vezes prejudica a atenção da criança (como a minha). Este é um conselho de alguém que usou (e ainda usa) tal na escola.
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Quando escrevi esta resposta, não percebi que a pergunta tinha sete anos. As coisas mudaram nos últimos sete anos.
Meu próprio filho (2ª série) usa o computador durante boa parte da escola. A computação não substitui outros materiais neste momento, mas certamente os aumenta com atividades e mídia.
Além dos acadêmicos normais, ele começou a aprender programação java por seu próprio interesse, porque queria criar mods Minecraft. A programação de computadores é algo que você realmente precisa de um computador para aprender.
Começo a recrutar pessoas para minha equipe de webcast na 5ª série. Espera-se um certo grau de familiaridade e conforto com a tecnologia nessa idade. O cavalheiro à direita na foto abaixo começou a transmitir na web para minha equipe quando ele estava na 5ª série. Nesta cena, ele é diretor técnico, acompanhando e controlando diretamente várias peças de tecnologia de sua estação. Ele se familiarizou com a tecnologia, tendo dispositivos com os quais ele poderia jogar nos seus próprios termos, antes de ser chamado à minha atenção como candidato à equipe.
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