Os netbooks são apropriados para crianças em idade escolar?

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Então, minha escola oferece a crianças que se saem bem e entregam todos os trabalhos de casa na quinta série um laptop. Não sei ao certo o que penso disso, sendo eu educado que os computadores devem ser mantidos em áreas públicas para manter as crianças longe de problemas. Que pensamentos vocês têm sobre isso?

PearsonArtPhoto
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que idade tem a 5ª série?
hawbsl
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Supondo que os EUA tenham tipicamente 10 a 11 anos.
Saiboogu 04/04

Respostas:

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Eu acho que os computadores são ferramentas incrivelmente poderosas para aprender, e colocá-los nas mãos de tantas crianças quanto possível é uma coisa boa .

Certamente, supervisionar seus filhos, especialmente quando eles têm acesso à Internet, é uma boa idéia. Meu computador de 8 anos mantém seu netbook em uma pequena mesa de trabalho no meu escritório, para que possamos passar o tempo juntos com o computador. I fazer , como que ele é móvel - ele mesmo levado para vindo para conferências tecnologia comigo (ele falou em um deles) - e as nossas regras em casa são muito para manter o computador onde ele pertence.

HedgeMage
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Há dois lados dessa questão que você precisa considerar. A primeira que você já sugeriu: para todas as atividades construtivas, enriquecedoras ou saudáveis ​​que você pode realizar no computador ou na Internet, há pelo menos o mesmo número de atividades desperdiçadoras de tempo ou até prejudiciais. Nessa idade, a maior parte da responsabilidade por sua segurança e proteção ainda está com você como pai ou mãe. É preciso haver regras e diretrizes e controles parentais adequados, manutenção de registros etc.

Por outro lado, a única maneira de seu filho desenvolver responsabilidade é ... você adivinhou, receba responsabilidade e confie como responsável. Depois de discutir suas preocupações com seu filho e as regras e salvaguardas estiverem em vigor, dê a ele espaço e confiança. As crianças são muito mais propensas a serem responsáveis ​​se sentirem que são confiáveis ​​e serem tratadas com responsabilidade. Isso não significa que não verifique as coisas e siga as regras que você definiu. Isso significa simplesmente não ser paranóico, não fazer coisas pelas costas, etc., qualquer coisa que sugira que você não confie nelas.

Daniel Standage
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"Minha escola oferece um laptop para as crianças que se saem bem e entregam todos os trabalhos de casa na quinta série".

Essa é uma maneira de aumentar a diferença entre aqueles que são criados para o nosso sistema escolar e aqueles que precisam de uma abordagem diferente. A ferramenta pode realmente ser melhor colocada nas mãos de quem não está fazendo o mesmo.

Sim, a supervisão é importante. Eu igualo liberdade à internet com liberdade física; no quinto ano, eles devem saber como se manter longe de problemas da mesma maneira que podem atravessar a rua com segurança e caminhar alguns quarteirões até a escola por conta própria.

nGinius
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"Eu igualo liberdade à internet e liberdade física; no quinto ano, eles devem saber como se manter longe de problemas". Acho que é uma afirmação perigosa a ser feita na internet atual. Ainda há todo tipo de coisa que pode dar muito errado, mesmo que o que eles estejam fazendo seja inocente ou seja o resultado de curiosidades naturais. Eles podem estar participando de comunidades on-line com crianças mais velhas ou adultos manipulando-os em situações perigosas, ou procurando informações inocentes ou tentando satisfazer a curiosidade sexual natural e tropeçando em pornografia BDSM / fetiche extrema.
afrazier
No mínimo, as coisas estão melhores do que eram há alguns anos atrás, quando mesmo a simples busca por "fadas" o vinculava à pornografia nos principais resultados.
afrazier
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@afrazier É verdade que os perigos cibernéticos mudaram e aumentaram com o tempo, assim como o requisito de segurança do bairro mudou. Precisamos garantir que alguém na 5ª série seja tão proficiente e conhecedor dos perigos potenciais da Internet quanto nós "perigos de rua". O que quero dizer é que suas preocupações com a Internet precisam ser tratadas até a quinta série, principalmente se elas receberem seus próprios laptops / netbooks.
NGinius
-1 Acho que não há nada errado em recompensar o trabalho duro e o sucesso. Dar apenas para crianças que não estão indo bem simplesmente remove o incentivo para trabalhar mais. Recompensar o fracasso e punir o sucesso é o motivo pelo qual muitos sistemas escolares deixam as crianças inteligentes estagnadas.
William Grobman
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Concordo com você, no entanto, o sucesso na escola se deve a mais do que ser inteligente. Como você vai lidar com o fosso digital com o qual isso pode contribuir?
NGinius
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Atualmente, sou estudante universitário e usei um iPad e um laptop na escola. Eu certamente acho que aprimorou minhas habilidades tecnológicas, mas certamente foi um prejuízo para minha educação. A capacidade de acessar qualquer coisa, a qualquer momento, muitas vezes prejudica a atenção da criança (como a minha). Este é um conselho de alguém que usou (e ainda usa) tal na escola.

Jackson
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Quando escrevi esta resposta, não percebi que a pergunta tinha sete anos. As coisas mudaram nos últimos sete anos.

Meu próprio filho (2ª série) usa o computador durante boa parte da escola. A computação não substitui outros materiais neste momento, mas certamente os aumenta com atividades e mídia.

Além dos acadêmicos normais, ele começou a aprender programação java por seu próprio interesse, porque queria criar mods Minecraft. A programação de computadores é algo que você realmente precisa de um computador para aprender.

Começo a recrutar pessoas para minha equipe de webcast na 5ª série. Espera-se um certo grau de familiaridade e conforto com a tecnologia nessa idade. O cavalheiro à direita na foto abaixo começou a transmitir na web para minha equipe quando ele estava na 5ª série. Nesta cena, ele é diretor técnico, acompanhando e controlando diretamente várias peças de tecnologia de sua estação. Ele se familiarizou com a tecnologia, tendo dispositivos com os quais ele poderia jogar nos seus próprios termos, antes de ser chamado à minha atenção como candidato à equipe.

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pojo-guy
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