Prevenção de preconceito anti-STEM, especialmente com meninas

Meus filhos adoram ciência, e minha esposa e eu incentivamos isso em nossos filhos.

No entanto, em uma recente feira de atividades escolares, o representante de um grupo orientado para a ciência (robótica, se bem me lembro) conversou e deu uma atividade ao meu filho, mas não à minha filha, embora minha filha estivesse na faixa etária alvo do grupo e da minha filha. filho não era.

Nós "compensamos" o "gimme" que eles deram ao meu filho, adquirindo para a minha filha um kit de experimento semelhante.

Não falamos diretamente com o representante no estande, mas mais tarde enviamos um e-mail ao líder do grupo sobre isso. Deveríamos ter dito algo no local? O que mais as pessoas fizeram para superar o viés anti-STEM?

Primeiro, bom para vocês, por reconhecerem e abordarem isso tanto com sua filha quanto com o grupo que realizou o evento. Nem sempre é fácil falar em um ambiente de grupo quando isso acontece MUITO ENTÃO; embora eu seja uma pessoa do tipo "no cérebro, pela boca", eu defendo totalmente que dedique algum tempo para dar a resposta CORRETA, não apenas uma resposta.

No entanto, agora que você se deparou com esse problema, aproveite esta oportunidade para decidir como gostaria de responder da próxima vez e para representar uma ou três respostas com seus filhos. (Menciono os dois porque também apoio totalmente o envolvimento do seu filho nisso; meu filho certamente ama a oportunidade de defender sua irmã.) Como eles reagiriam no futuro? Como eles gostariam que você respondesse?

Pessoalmente, trabalhamos no viés anti-STEM, uma pessoa de cada vez. Minha filha (quase 7 anos) tem uma camiseta do fenômeno do dia do Pi que usa equações matemáticas para fazer uma piada de pi. Ela usa isso e explica feliz o que cada símbolo significa para quem se interessa pela camisa. Apenas ouvir um aluno da primeira série falando sobre números e expoentes imaginários encerrará muitos dos que duvidam. Ela também é fluente em todas as coisas nerds (bem, que são apropriadas), e discutimos todos os tipos de coisas científicas em nossa existência cotidiana. (Na noite anterior, eram viagens no tempo, a teoria do caos e o multiverso; essa teoria foi iniciada quando estávamos falando sobre personagens do Dr. Who que estão trancados em termos quânticos.) se torna muita conversa quando estamos fora,

Difundir essas situações sem aumentar a disparidade percebida. Um simples comentário à melodia de "oh, minha filha está na idade certa, não meu filho" provavelmente teria sido a melhor aposta. Trate essas situações como simples descuidos, não ensine a sua filha que ela terá preconceito ou que ela precisará ser atendida.

Você encontrou algo que eventualmente desaparecerá em segundo plano. A pessoa no estande cometeu algum tipo de erro, seja para determinar qual dos seus filhos estava mais interessado, na idade correta, quem era mais vocal, dados demográficos da inscrição etc. Também é possível que o operador do estande tenha preconceito contra sua filha.

Quando ela estiver no ensino médio, ela será bombardeada com organizações STEM e campos de estudo lutando para conquistá-la. Se o seu filho obtiver as mesmas pontuações nos testes e se aplicar aos mesmos programas, ela ainda receberá muitas mais bolsas do que o seu filho. Isso ocorre porque os campos STEM estão ausentes e, portanto, exigem mais mulheres.

Não vamos ignorar isso, as mulheres são admiradas pelos campos STEM, isso pode ou não ser considerado humilhante para uma jovem que procura ver onde ela deve se encontrar no futuro.

Para o seu filho, não haverá absolutamente nenhum incentivo além do seu próprio interesse no campo para prosseguir um curso de estudos STEM. Sua filha receberá incentivos para bolsas de estudos. Haverá subsídios especiais que lhe darão uma vantagem. Ela não precisa dessa vantagem, mas a sociedade decidiu que sim .

Isso não é um preconceito ou preconceito da minha parte, está falando por experiência própria. Faça uma pesquisa de bolsa de estudos: http://www.google.com/search?q=scholarship+search+women+in+engineering

O mesmo preconceito que possivelmente levou o operador do estande a dar ao seu filho o kit experimental em vez de sua filha fará com que o mundo torça por ela em vez de por seu filho.

Meu conselho para você é garantir que ela não seja a oprimida. Que ela não precisa de tratamento especial. Se um menino é preferido sobre ela por qualquer motivo que não signifique que um menino sempre será preferido sobre ela, e ela pode ter sucesso. Na próxima vez em que visitar um estande semelhante, poderá deslumbrar o operador, destacar os testes e descobrir problemas complexos. Ela não precisa ser covarde, quando seu filho recebe reconhecimento, ele merece ou não merece, em vez dela, que não a desvaloriza. Ela não precisa de equipamento especial.

A vida nem sempre será justa, mas ela terá sucesso de qualquer maneira.

Está tudo errado, é claro, mas ela acabará se beneficiando desse preconceito.

Antes de tudo, tente dar às pessoas o benefício da dúvida. Não é útil atribuir algo ao viés de gênero que poderia ter sido facilmente outra coisa. Minha experiência esmagadora é que as pessoas nesta área se inclinam para trás para fazer as meninas se sentirem bem-vindas.

Mesmo que tenha sido tendencioso, hoje em dia, é quase certamente não intencional. Não pretendo estereotipar, mas as pessoas nos campos de STEM não são exatamente conhecidas por nossas excelentes habilidades sociais. Provavelmente, eles simplesmente interpretaram mal o comportamento de sua filha como desinteresse, especialmente em um evento familiar em que algumas crianças são arrastadas para o passeio.

Li alguns estudos nesse sentido, mas não consigo encontrá-los no momento, onde os professores favorecem os meninos sem querer porque tendem a procurar atenção de forma mais agressiva. Mesmo os professores que pensam que não são surpreendidos (e muitas vezes horrorizados) quando confrontados com evidências em vídeo. É preciso um esforço consciente para superar, e é improvável que alguém que esteja no estande de uma feira de ciências tenha recebido algum treinamento nessa área.

Como pai, isso sempre foi relativamente fácil de lidar comigo, porque meu filho é extrovertido e sua irmãzinha é introvertida. Muitas vezes tivemos que impedi-lo ativamente de atrair toda a atenção e dar-lhe uma cutucada para participar, embora ele geralmente seja muito bom em incentivá-la.

Supondo que um empurrão não seja suficiente, apenas dizemos: "Ok, Michael, obrigado. É a vez de Kayla falar agora. Kayla, por que você não conta a ele sobre o robô que fizemos juntos?" De fato, não me surpreenderia se o representante pensasse que você era tendencioso por não intervir dessa maneira em nome da sua filha.

Resumindo, as coisas nem sempre são o que parecem. Você não precisa fazer grandes coisas para que sua filha se sinta incluída.

Pessoalmente, eu não ficaria muito animado com isso. Minha filha mais velha é desenvolvedora de software e tenho orgulho de suas realizações. Eu certamente não sou tendencioso contra as mulheres que entram nos campos STEM.

Mas quando você começa a procurar preconceitos, é muito fácil encontrá-lo. Este é um jogo muito improdutivo. Eu não estava lá no incidente que você mencionou, então não posso julgar com base em sua breve descrição. Sim, talvez fosse discriminação sexual. Ou talvez seu filho tenha agido interessado e sua filha não. Talvez ele tenha adivinhado incorretamente a idade das crianças. Talvez ele estivesse olhando na direção do seu filho e não da sua filha. Etc. Realisticamente, talvez no passado ele tenha visto que garotos tendem a se interessar muito mais por robótica do que garotas, e se você quiser chamar isso de "discriminação sexual", tudo bem, mas em algum momento acho que é razoável direcionar pessoas que estatisticamente têm maior probabilidade de responder: você vê mais anúncios de equipamentos esportivos em revistas esportivas do que em revistas científicas,

Eu acho que a coisa apropriada a se fazer em uma situação como essa seria dizer à pessoa: "Ei, minha filha também pode ter uma?" Se ele diz: "Não, as meninas não são inteligentes o suficiente para entender robótica", então sim, ele é um idiota sexista. Suponho que ele não diria nada do gênero e provavelmente não estava pensando.

O representante era um homem? É bem possível que ele se sentisse mais à vontade para abordar meninos do que meninas (o preconceito cultural contra os homens por nutrir e proteger crianças, principalmente meninas, ainda é forte nos EUA - o machismo também machuca os homens).

Realmente não importa se o ato foi motivado por malícia ou erro. Muito sexismo não é para ser cruel, mas ainda tem um efeito negativo. Um homem de engenharia, por exemplo, pode se sentir mais à vontade para orientar um adolescente do que uma adolescente, e há menos mulheres disponíveis como mentoras para essa adolescente. Esses fatos podem fazer a diferença em que campo o menino e a menina podem decidir entrar.

Eu era uma garota que estava interessada nas atividades de "interesse do garoto". Fiz foguetes e programação na escola de verão, me destaquei em matemática e ciências. Comecei minha carreira universitária em Engenharia da Computação. Acabei mudando de major para Biologia, mas depois voltei para o mestrado em Ciência da Computação.

Não era fácil estar em Engenharia da Computação / Ciência, eu costumava ser uma das duas ou três garotas da minha turma (acho que era a única garota de uma delas). Apesar de haver um clube Women in Computing, bem financiado (cujos membros eram em grande parte mulheres subordinadas ao ensino médio), era socialmente muito mais fácil se formar em biologia. Eu senti que tinha que explicar por que escolhi meu curso com menos frequência em comparação com quando estava fazendo Engenharia de Computação. Além disso, ser a única mulher deixa alguém inconsciente, especialmente em um campo em que o "senso comum" diz que as mulheres não se destacam.

Você não pode controlar o viés anti-STEM para sua filha. O mundo funciona como funciona e você não pode fazer com que todas as classes sejam igualmente povoadas ou mudar a aparência de surpresa nos rostos das pessoas quando ela diz quais são seus interesses. O que você pode fazer é ajudá-la a confiar em si mesma e em suas habilidades. Você pode mostrar a ela que as mulheres sempre se destacaram no STEM; há muitas mulheres que deram grandes contribuições a todos os campos.

Você deve falar sobre como as coisas eram mais difíceis para as mulheres nos campos de STEM do que para os homens, mas isso está melhorando. Tentar esconder os fatos não preparará bem sua filha, se ela escolher um campo STEM.

Infelizmente, me deparei com isso do outro lado do estande em um fabricante faire, e optei por experimentar um kickstarter para que eu pudesse apoiar mais de um "kit" por família, já que as próprias famílias quase sempre incentivavam o garoto a participar enquanto a garota obviamente estava interessado. Tivemos sucesso:

https://www.kickstarter.com/projects/2070729777/pressure-sensing-switch-make-and-take/description

Espero que a maioria dos educadores esteja ciente dessa situação e tente vários métodos para evitá-la, mas a restrição de recursos não é tão aberta e livre quanto eles gostariam com seus materiais.

No entanto, o foco que você deve ter é como pai - sua filha está recebendo o incentivo e as experiências de que precisa para se sentir confortável e bem-vinda nos campos de STEM?

Como tal, recomendo o seguinte:

• Quando você se deparar com essa situação, com sua filha lá, pergunte ao educador se há outro kit que eles possam fornecer à sua filha.
• Se eles podem, ótimo! Caso contrário, pergunte a eles como você pode obter um, ou como seus filhos podem compartilhar com sucesso um kit enquanto ambos ainda adquirem o mesmo entendimento e conhecimento.
• Depois, aproxime-se dos organizadores e pergunte-lhes se o evento é destinado e aberto a todos, relatando sua experiência. Eles quase sempre garantem que sim e que tomam medidas para garantir que os envolvidos na próxima vez sejam mais inclusivos.
• Considere participar. É um trabalho árduo e muito, muito exigente para tentar trazer tópicos complexos para qualquer criança, mas também é muito gratificante. Você não precisa ter qualificações ou conhecimentos especiais - apenas um desejo de ajudar as crianças a aprender. Aproxime-se dos organizadores e pergunte como você pode ajudar, ou procure idéias e crie um kit ou momento de ensino que você possa exibir nesses eventos. Você poderá mostrar, por exemplo, como ajudar todas as crianças a explorar o STEM.

Lembre-se de que seu incentivo e apoio afetarão sua filha muito mais do que os desprezos de outras pessoas na juventude. Demorará muito tempo até que paremos de ouvir histórias como essa, mas, enquanto isso, você pode garantir que ela seja exposta aos tópicos de STEM e incentivada a buscar seus interesses, independentemente da atitude de seus educadores e colegas.