Meu filho de 4 anos e eu gosto de jogar. No entanto, sempre que eu ganho e ele perde, ele fica muito chateado e não quer mais jogar. Eu tentei explicar que ele nem sempre ganha em tudo, a prática leva à perfeição, faz o seu melhor, etc., mas é claro que não estou passando a mensagem para ele com eficiência. O que devo fazer?
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Respostas:
Parece que você já fez isso, mas não o deixe vencer apenas para evitar a cena, pois isso criará problemas maiores mais tarde. Enquanto você está jogando (suponho que a maioria dos jogos, se não todos, são simples chances), pergunte a ele quem você acha que vencerá agora. Ele então verá que o 'vencedor' vai e volta pelo jogo. Quando ele vencer, narrar seus sentimentos sobre perder. (Oh, eu gostaria de ganhar. Oh, bem, acho que posso ganhar da próxima vez. Foi um jogo divertido e estou feliz por me divertir com meu filho) Quando ele perde e chora, verbaliza para ele o que ele está sentindo. (Eu sei que você está triste porque perdeu, mas pelo menos você se diverte. Gostei muito de passar um tempo com você e mal posso esperar para jogar de novo!)
OU
Diga a ele que você não pode jogar com pessoas que não sabem perder e, se ele quiser jogar novamente naquele dia, não brinque com ele.
Na próxima vez que ele quiser jogar, lembre-o de que ele pode perder e não é divertido jogar com alguém que não sabe perder e vencer.
Eu gosto mais da primeira opção, mas às vezes você precisa recorrer à segunda.
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Uma pergunta importante é "Com que frequência você joga um jogo que ele NÃO PODE vencer"?
Muitos pais se tornam competitivos e acreditam que estão ensinando aos filhos "o valor de perder graciosamente", quando eles realmente estão ensinando a eles "Não posso vencer o pai porque sou melhor", o que é muito frustrante para os pais. uma criança, como não há nada que eles possam fazer.
Se você está jogando um jogo em que ganha mais de 50% do tempo, na verdade não é um jogo justo. Você tem todas as vantagens, porque ele é QUATRO . Efetivamente, você deve estar se prejudicando até o nível em que está lutando para vencer.
Como você descobre que ele está melhorando e está ganhando com menos frequência, pode começar a remover as desvantagens.
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Mostrar um exemplo ao se perder graciosamente também pode realmente ajudar - e lembre-se de também conversar sobre como ser um vencedor magnânimo.
Ambas são experiências-chave de aprendizado que parecem funcionar bem pelo exemplo.
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Se o jogo envolveu um componente significativo de estratégia ou habilidade, em oposição à sorte, aponte os pontos positivos que puder sobre o jogo dele, tanto durante o jogo quanto quando o vencedor for determinado.
Mesmo se o jogo for puramente aleatório, você ainda poderá elogiá-lo quando ele perder ("Bom jogo! Foi muito perto ... tive sorte no final!").
Mais importante ainda, não critique o jogo dele. Alegrar-se com uma vitória, mesmo em tom de brincadeira, pode ser um péssimo precedente para a competição. Sugerir maneiras pelas quais ele poderia melhorar sua peça deve ser feito da forma mais diplomática possível. Enfatize os aspectos positivos e evite mencionar os negativos ("não esqueça que você sempre pode fazer x " em vez de "fazer y foi um erro").
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Pare de se concentrar em ganhar e perder. Ajude-o a fazer isso também. Se esse é o seu foco (e o dele), os dois estão perdendo o objetivo do jogo, que é se divertir.
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