Sugestões para uma criança de 5 anos que não consegue sentar-se imóvel na cadeira?

Eu tenho uma filha de 5 anos e ela tem uma verdadeira luta para:

1. Sente-se no meio da cadeira dela
2. Fique lá sem se mexer

Em termos do nº 1, ela freqüentemente cai da cadeira enquanto se senta na beira. Mesmo depois de constantes lembretes, etc., não parece estar melhorando e, em particular, ela freqüentemente cai da cadeira, diante do desequilíbrio, e temo que ela se machuque. Quando eu a movo para o meio dentro de alguns minutos, ela acaba no limite, pois não está confortável. Ela constantemente quer se levantar ou brincar com a cadeira e basicamente luta para ficar parada.

Ela tem alguns problemas sensoriais, então acho que isso está relacionado, mas não tenho 100% de certeza. Às vezes, sinto que ela precisa voltar para um assento elevatório para forçá-la a sentar no meio do assento e não se mexer, mas obviamente acho que parece uma abordagem inversa, dada a idade dela.

Alguma sugestão para tentar algo? No Google, vejo diferentes tipos de cadeiras, etc., mas não tenho certeza se alguém realmente fará a diferença.

Ela pode ser uma busca sensorial. Algumas crianças (meu filho de 5 anos) precisam de feedback sensorial para se acalmarem. Nesse caso, a resposta provavelmente é atender às necessidades sensoriais, em vez de constrangê-la ou negociá-la na presidência.

Ela se contorce sob outras circunstâncias, como quando se concentra ou lê? Ela pode ficar quieta em outras circunstâncias? Ela pode se concentrar por longos períodos de tempo? Ela mostra outros sinais de busca sensorial?

Edit: isto é foi trabalhou para o nosso filho:

Ele foi encontrado para ter problemas sensoriais por um AT e um psicólogo. Um pediatra de desenvolvimento desconsiderou totalmente a existência de problemas sensoriais, portanto, lembre-se de que ainda é um diagnóstico controverso. Dito isto, o que se seguiu funcionou para ele:

• exercício. Antes de ir para a escola, ele faz de 15 a 20 minutos de exercícios visando exercícios pesados, flexões de cadeira, posses de ioga e trabalho de força do corpo (isso também foi encontrado). Dependendo de suas necessidades, ele fará alguns minutos em um trampolim.
• recargas. Tentamos completar seus exercícios a cada duas horas. Alguns minutos de exercício o mantêm nos trilhos.
• goma de mascar. Isso ajuda muito a sua concentração. O professor permite que ele mantenha o chiclete enquanto estiver na escola. Sem ele, ele acaba inquieto e começa a mastigar outra coisa.
• movimento. Quando ele precisa se mudar, nós o deixamos. O professor dele também. Se ele precisar sentar, podemos fazer alguns saltos de sapos ou flexões de cadeira para ajudá-lo a se acalmar.
• busca sensorial. Ele ainda vai se contorcer ao se concentrar. Por exemplo: ele pode me amassar com os dedos dos pés ao ler seus leitores. É disso que ele precisa, então eu deixo.

Após cerca de um ano após isso, ele ficou muito melhor e não precisa de tanta atenção.