Como você, professor, lida com crianças que gostam de abraçá-lo?

Sou professor do sexo masculino. Eu tenho um problema com duas meninas de 10 anos que às vezes insistem em me abraçar. Eu particularmente não gosto de abraços na melhor das hipóteses e quando o abraço vem de um menor eu realmente não gosto.

Discuti minha aversão a abraços com o professor encarregado do programa de música. Perguntei-lhe se poderia perguntar à mãe das meninas se é possível que os abraços parem.

O chefe do projeto então me disse que eu nunca deveria falar sobre isso com a mãe. Ela disse que as meninas provavelmente vêm de uma família onde os abraços são dados livremente e que eles são jovens demais para entender por que isso me incomoda.

Então decidi deixar a situação, mas o fato é que sou um homem ensinando garotas e com isso vem certas realidades. Também sinto que, como parte da dignidade de qualquer pessoa, é que ela não precisa ser tocada de nenhuma maneira ou por qualquer pessoa de qualquer maneira que ele ou ela não queira.

O fato é que eu realmente gosto de ensinar essas garotas, elas são na maioria crianças bem-educadas. É por isso que estou desesperado para que os abraços parem, pois acho que isso poderia comprometer qualquer ensino de recursos que possamos ter.

Qualquer conselho seria apreciado.

Gostei bastante da resposta de @Willow Rex e acho que isso pode resolver seu problema. No entanto, há outro aspecto em sua pergunta que acho que pode ser abordado, se você desejar. Como você já disse à professora responsável e ela descartou suas preocupações imediatamente, discuta-a com o diretor. Se você não obtiver resultados (eles realmente devem levar isso a sério), acho que você pode falar diretamente com os alunos.

Seu corpo pertence a você e ninguém deve tocá-lo sem o consentimento implícito ou explícito. ** Se você é avesso a abraços, por qualquer motivo, é uma violação de seus limites físicos e psicológicos quando as pessoas o abraçam sem ser convidado. As meninas de dez anos (a menos que sejam necessidades especiais) não devem ter dificuldade em entender isso.

Eles provavelmente foram informados de que estranhos não deveriam tocá-los, e ninguém deveria tocá-los de maneira inadequada, para que eles entendessem algo sobre a invasão do toque. É hora de expandir seus horizontes (gentil e amorosamente) sobre seu desconforto com abraços. Eles devem estar cientes de que sua intrusão nos espaços pessoais nem sempre parece um presente para quem recebe.

Na próxima vez que uma das garotas lhe der um abraço, pergunte se você pode falar com ela sozinha por um minuto (apenas em público, mas onde ninguém mais pode ouvir sua conversa.) Diga a elas que, enquanto gosta, gosta de ensiná-las, e aprecie o carinho deles, você não sente que os abraços são apropriados e eles o deixam desconfortável. Mais uma vez reiterar que você aprecia que eles gostam de você e você também, mas um simples "agradecimento" será útil se eles quiserem expressar sua gratidão por sua atenção e seu ensino. Eles estão se tornando jovens adultos agora e devem respeitar o espaço pessoal de outras pessoas. Termine dizendo a eles que você não quer magoar os sentimentos deles, que gosta de ensiná-los (e o que mais você puder dizer honestamente), mas não há abraços a partir de agora.

Eles provavelmente se sentirão envergonhados ou rejeitados, portanto, sorria e sorria. Cumprimente-os com um sorriso sempre que os vir ou quando eles saírem da aula. Isso deve ajudar.

Boa sorte.

** _{Adoro animais, especialmente cães. Quando vejo um cachorro que gostaria de acariciar, sempre pergunto ao proprietário: "Posso abordar o seu cachorro?" Os cães têm um espaço pessoal, e violá-lo pode significar uma mordida desagradável, ou o cão pode ser um cão de serviço, pode estar doente, ou talvez o cão simplesmente não goste de ser tocado por estranhos. Enquanto a maioria dos proprietários diz sim, você pode se surpreender com quantos dizem não. Se as pessoas respeitarem o espaço de um cão, deve ser óbvio que devem respeitar ainda mais o espaço pessoal de uma pessoa.}

Seu corpo é seu . A menos que você expressamente aceite um abraço em todas as ocasiões, é um assédio de jure . No entanto, você não deu consentimento expresso a cada vez, e agora? Se você quer uma opção legal, mova a sua pergunta para Workplace.SE ou Law.SE . Desde que você perguntou sobre Paternidade, presumo que você deseja uma resposta mais suave: orientações sobre como mudar o comportamento das crianças.

Eu sugiro virar a mesa. Torne-se o ofertante, em vez de ser o receptor. Antes que as crianças se movam para abraçá-lo, ofereça cinco, aperto de mão, punho ou qualquer outra ação com a qual você se sinta confortável. O gesto precisa ser algo que as crianças reconheçam razoavelmente como expressando apreço ou "um trabalho bem feito".

Essa estratégia coloca você no comando do seu corpo, validando os sentimentos de gratidão das crianças. Eles ainda podem dar um abraço, caso em que você pode simplesmente se retirar. Logo aprenderão que o gesto que você ofereceu é a maneira de expressar sua gratidão pelo seu ensino.

Eu sou um professor de educação especial aposentado e abraços parecem vir com o trabalho, não é? Não só pode ser estranho devido ao tamanho da criança e onde ela pode se tocar, mas muitas vezes abraços vêm com o nariz escorrendo e deixam depósitos.

Portanto, se você é um professor de música e as crianças estão compartilhando instrumentos, você pode falar sobre mãos limpas, espirros e como resfriados e gripes são transmitidos entre as pessoas, por toque, abraços , maçanetas e superfícies / instrumentos. Diga a toda a turma que, a partir de agora, "não vamos dar um aperto de mão ou abraçar e vamos lavar as mãos" antes de vir para a aula ou, se você tiver uma pia, antes que eles toquem nos instrumentos. Se isso for implementado para todo o grupo, você não precisará abordá-lo com indivíduos. Lembre a todos que resfriados e dores de garganta tornam o canto difícil e instrumentos de sopro impossíveis.

É uma boa idéia em qualquer sala de aula para ajudar a impedir a passagem de todos os germes que chegam à escola.

Se você não é professor de música, acho que ainda pode discutir resfriados e como eles se espalham. Você pode até deixar as crianças fazerem capas de caixas de tecido (nós fizemos papel machê fino) e decorá-las. Em nossa escola, os alunos forneceram seus próprios lenços de papel, por isso tínhamos um motivo para enviar uma nota para casa dizendo aos pais o que estávamos aprendendo e eles poderiam enviar tecidos? Dessa forma, os pais ouviram falar em tentar prevenir resfriados e gripes e os filhos não voltaram para casa dizendo que a professora não me abraçaria.

Em nossa escola, tínhamos regras específicas, e isso ajudou. A porta da sala de aula estava sempre aberta, a menos que 5 ou mais alunos estivessem presentes. A porta nunca estava trancada, a menos que fôssemos orientados pela administração / bloqueio. Isso foi para ajudar a impedir qualquer acusação mal direcionada. Os pais podiam entrar nas salas de aula a qualquer momento. (Nós desencorajamos os pais de helicópteros ansiosos demais, colocando-os para trabalhar com outros alunos.)

NA EDIÇÃO: Se você está ensinando música para indivíduos, isso é outro problema. Entendo que você talvez não consiga deixar a porta aberta (para ajudar na redução de ruído) em um ambiente escolar. Eu ainda explicaria sobre gripes e resfriados, mas também ficaria preocupado. Se você está realmente preocupado em ficar sozinho com os alunos, acho que deve ser abordado no nível do administrador. Em nossa escola, nossa sala de piano também era uma sala de observação (especificada significava que era útil), por isso servia a dois propósitos. Uma janela seria uma boa ideia para todos os professores do sexo masculino. Sim, eu sei que não é justo ou certo. Mas é realidade.

Eu espero que isso ajude!

Eu gostaria de resolver isso:

O chefe do projeto então me disse que eu nunca deveria falar sobre isso com a mãe. Ela disse que as meninas provavelmente vêm de uma família onde os abraços são dados livremente e que eles são jovens demais para entender por que isso me incomoda.

Eu tenho uma família onde abraços são dados livremente; amigos da família e seus filhos estão incluídos nisso. Meus meninos (5 e 7 anos) frequentam uma escola onde o abraço é comum - entre amigos e até com os professores.

No entanto, em nossa família, ensinamos a nossos filhos que algumas pessoas não querem abraços, não querem ser tocados e conversamos com nossos filhos sobre não tocar em ninguém sem a permissão deles.

Então, na minha opinião, o chefe do projeto está incorreto aqui: os pais dessas crianças precisam saber o que está acontecendo e devem ensinar aos filhos o que é o toque apropriado e o que é inapropriado. Dez anos certamente tem idade suficiente para ter essa discussão - eles deveriam tê-la tido há vários anos.

E quem sabe ... talvez se você simplesmente pedir às crianças que parem de abraçar, esse será o fim. Talvez eles tenham tido essas discussões com os pais e simplesmente não sabiam que você não queria ser abraçado.

Concordo que é melhor que uma criança de 10 anos fale diretamente e com antecedência. Que tal adicionar a palavra "ainda" para amenizar qualquer constrangimento em potencial para a criança? Algo como: "Na verdade, ainda não mencionei a você que prefiro uma [bomba de punho, aperto de mão, onda, touchdown sim, etc.] a abraços". Também gosto de declarar as coisas como minha preferência, em vez de "não gosto quando você me abraça". Alguém pode ouvir "YOU .... yucky ..." Mas parece que eles gostam das aulas com você, o que é legal.

Por que não substituí-lo por um aperto de mão?

Diga a eles que você gosta de apertar sua mão muito mais e faça disso um ritual quando eles chegarem e saírem. Certifique-se de cronometrar antes que eles geralmente comecem a abraçar.

Cuidado para reduzir o afeto da juventude.

A sugestão de Bart Doe é simples e provavelmente viável: faça a transição para mãos trêmulas. Você também pode fazer cincos altos ou solavancos.

Entendo que vivemos em uma sociedade moderna paranóica sobre predadores sexuais e "contato inadequado", mas não perdemos de vista o valor do afeto interpessoal. Você não pode realmente viver a vida sem afinidade com os outros - ou, se o fizer, não valerá a pena viver. Não reduza a afinidade da juventude.

Uma história verdadeira que li há muito tempo parece muito relevante:

Um professor de arte aposentado foi contatado por uma mulher, agora crescida, feliz e casada, com filhos, que já fora aluno dele. Ela contou a ele sobre o jovem deprimente que teve e, um dia, na aula de arte, quando ele (contra as regras do "sem contato" da escola) colocou uma mão amiga em seu ombro enquanto ela estava sentada lá.

Essa mulher adulta lhe disse que estava planejando cometer suicídio naquela noite (não apenas por um capricho, mas realmente planejara; roubou as pílulas, ou o equivalente), e por causa daquele simples momento de expressão espontânea de afeto, ela decidiu não.

Entendo que sua aversão é pessoal, em vez de se preocupar com acusações de inadequação. Ainda assim, tente lidar com isso sem reduzir a afinidade e a compreensão dos alunos. Isso não deve ser muito difícil, se você tiver essa intenção em mente.

Isso pode ser simples: "Ei, eu também gosto de você. Ei, podemos fazer um aperto de mão em vez de um abraço? Eu gostaria mais disso". Então, se eles se esquecem e vão abraçá-lo, você pode dizer: "Ei, obrigado - aperto de mão, lembra? Legal". E sorria. E vai ficar tudo bem.

redirecionamento com reforço positivo.

no entanto, depende do aluno e das circunstâncias.

você sempre pode se posicionar no final de uma conversa em que se espera um abraço.

ou talvez o aluno mantenha sua posição até você retornar à frente da sala de aula.

a indicação de que você não discuta o assunto com os pais apenas se preocupa com a reação dos pais. respostas emocionais em crianças mais novas são aceitáveis, mas uma vez acima da 3ª ou 4ª série, isso deve ser feito no manual de políticas documentado das escolas.

Sou inglês aposentado e sou especial. professor. Sugiro que ensine diretamente a toda a turma uma unidade (embora eu odeie esse termo) sobre como eles estão quase na idade do ensino médio agora, eles estão crescendo e, quando você chegar ao ensino médio, vai querer saber como as moças e senhores agem para que ninguém te trate como bebês. Depois, esclareça-o com outros costumes de comportamento, como não correr ou gritar por dentro, desculpando-se quando tossir ou espirrar, mantendo os joelhos juntos ao usar um vestido, lembrando-se de ser gentil com os outros e assim por diante. Deixe que eles encenem cenas e joguem com cartas de perguntas. Boa sorte.

Eu acho que a parte importante é lembrar que as crianças dessa idade não são motivadas pelo sexo. Se uma mulher adulta tocasse em você dessa maneira, seriamente questionar seus motivos, mas as crianças da escola primária simplesmente não pensam assim.

Eu também me queimei com isso, abraços de crianças quando isso não é feito para alcançá-lo, não é feito para colocá-lo em qualquer tipo de posição comprometida, é simplesmente feito com algum tipo de afeto nascido de uma inocência infantil.

Você tem que aprender a deixar essas coisas acontecerem.