Notei que na maioria dos bebês (por exemplo, cerca de 6 meses de idade, mais ou menos), quando apresentados a um objeto, há três coisas principais que eles farão com ele:
- olha isso
- coloque na boca deles
- segure-o na (s) mão (s) e puxe firmemente o (s) braço (s) para cima e para baixo (batendo o objeto no que estiver à sua frente)
É esse terceiro comportamento que tenho curiosidade. Porque é que eles fazem isto? (Imagino que os movimentos rígidos, de braço reto e espasmódico, surgem da falta de controle motor fino, mas ainda não vejo qual é o objetivo final.)
Respostas:
Eles estão determinando algumas das propriedades do objeto:
A batida pode ser acidental - você dá algo a eles quando estão sentados em uma cadeira alta, ela será batida contra a bandeja - ou parte da exploração. Os bebês têm um conjunto limitado de "testes" que podem ser executados, mas as três marcações em sua pergunta cobrem a maioria dos sentidos e fornecem muitas informações sobre a novidade.
Geralmente, os bebês querem aprender tudo o que interagem. Mas se alguns dos testes os encantarem - o item é bom, tem um gosto bom, produz um som divertido - eles repetem a ação com esse item e dizemos que agora estão brincando com ele - e geralmente aprovamos.
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