Como faço para que meu 4yo pare de se repetir o tempo todo e respeite um tempo silencioso?

Meu filho de 4 anos tem mostrado um comportamento bastante irritante e obsessivo nos últimos 6 meses, mais ou menos:

• ele se repete o tempo todo,
• e não aceita não como resposta em algumas circunstâncias.

Talvez eu deva fazer 2 perguntas diferentes para isso, mas os 2 problemas parecem andar de mãos dadas.

Exemplos rápidos ...

Diga que estamos almoçando e conversando juntos, e em algum momento ele pode dizer alguma coisa e, por algum motivo, começar a repeti-la (por exemplo: "Foi a mamãe que comprou essa salada, ok?"). Ele continuará repetindo por um tempo (pode realmente continuar indefinidamente por 10 a 15 iterações) e está começando a demorar muito para comer. Se for uma pergunta, como neste exemplo, podemos reconhecê-la e concordar com ele, e geralmente termina aí. No entanto, se é algo que não está correto (por exemplo, vovó comprou a salada, então dizemos a ele "não, na verdade, vovó comprou para nós") ou onde ele não estava fazendo uma pergunta ("amanhã nós ir à escola "ou" o bebê está dormindo "), então nem sempre podemos encontrar uma maneira de fazê-lo aceitar a" correção "ou entender que entendemos o que ele '

Então, em algum momento, podemos dizer a ele "Desculpe, mas agora você precisa parar de falar e brincar. Termine o seu prato e então podemos conversar". Ele geralmente entende e sabe que deve voltar a fazê-lo e fazê-lo até certo ponto, mas irremediavelmente começará a dizer a mesma coisa um pouco mais tarde. Ou, se naquele momento houver algo que ele queira dizer, ele absolutamente não desistirá.

Em outra situação, se estivermos perto da porta do quarto da irmãzinha dele quando ela tirar uma soneca e ele quiser nos dizer algo, pediremos que ele fique quieto e espere para nos contar algo até que estejamos fora do ouvido, e começamos a nos afastar da porta (ele é bem alto e tem uma voz penetrante - um garoto de 4 anos, basicamente). Ele não respeitará isso e continuará falando.

Mesmo que seja explicitamente proibido (um claro "Shhh, você precisa ficar quieto agora!"), Por exemplo, para um dos cenários acima, ele continua falando, ou se ele estiver em um tempo limite ou em um período de relaxamento tranquilo, ele ' vou continuar tentando conversar. Geralmente chegamos a um ponto em que simplesmente não conseguimos escapar disso e apenas dizemos a ele que conversaremos mais tarde e iremos embora, ou que ele não pode falar agora e ele ficará chateado (o que eu posso entender ) ou comece a puxar meu braço para pedir permissão para falar imediatamente (na verdade, é bastante estranho, pois não temos realmente a opção "pedir permissão para conversar", mas talvez isso esteja imitando o comportamento da sala de aula).

Outro exemplo seria quando vamos às compras. Ele pode começar a dizer no supermercado "eu gosto desses biscoitos", ou algo assim, e você não será capaz de fazê-lo parar.

Entendo que, aos 4 anos, é difícil para ele saber quando é apropriado conversar e por que o silêncio é necessário em algumas circunstâncias. Mas há situações com as quais ele está familiarizado (como sua irmã dormindo, passando bastante tempo, conversando tranquilamente em locais públicos, etc ...), e também é realmente a única coisa em que não podemos fazê-lo sair de casa. isto. Ou termina com:

• desistimos e dizemos a ele "ok, o que você quer dizer?" e ele dirá isso (geralmente algumas vezes), mas é problemático que não possamos fazê-lo aceitar uma regra;
• ou ele vai ficar muito chateado e possivelmente chorar, se deixar cair no chão e se recusar a fazer qualquer coisa.

Claro que no começo eu pensei que poderíamos estar fazendo errado (bem, provavelmente o fazemos), e ele pode sentir que não o ouvimos, ou não lhe damos importância suficiente, ou é uma mensagem indireta / oculta que ele tentando nos enviar. Mas não realmente. No caso do cenário de "salada", não parece que ele queira nada, mas não ouvirá que o fato corrigido está correto; no caso de acordar a irmã, geralmente é algo trivial; e no caso do supermercado, você poderia comprar os biscoitos para ele e garantir que eles são os únicos dele e que não faria diferença no mundo. Portanto, não parece que esteja realmente ligado ao conteúdo do que ele diz.

Eu pensei que poderia ser apenas querer ser ouvido, mas reconhecê-lo e concordar nem sempre o faz parar.

E então poderia ser mais sobre a situação do que sobre a discussão em si (acontece frequentemente no almoço / jantar e quando sai), mas então não sei por que ele se sentiria apegado a repetir coisas que não acontecem ' até parece lhe importar tanto assim na época. E, em geral, eu estou perfeitamente bem em respirar fundo e deixá-lo respirar o tempo que ele quiser, e eu apenas digo "ok" e concordo com ele ou tento direcionar a conversa e pedir acompanhamento (e isso dura um tempo!), mas quando precisamos fazê-lo sair, é realmente difícil.

Isso é um pouco confuso e espero que alguém possa entender isso e tenha uma experiência semelhante. Sei que crianças pequenas repetem muito as coisas, mas realmente parece uma forte fixação ou obsessão, e isso está nos deixando um pouco loucos, mas também seus avós, tio, nossos amigos e alguns cuidadores na escola ( Não acho que isso aconteça com o professor com tanta frequência).

Como outros já mencionaram, a sua criança de 4 anos está envolvida em um comportamento bastante normal de 4 anos. Não é irônico como mal podemos esperar pela primeira palavra e depois ... mal podemos esperar que eles fiquem quietos! Meu filho de quatro anos se fala em dormir todas as noites e também durante o sono. Ele fala sobre nós quando estamos conversando. E, como seu filho, se repete, especialmente perguntas, e fica furioso quando ele está errado ou acha que sua resposta está errada.

Como eu mencionei, ele fala para dormir, principalmente porque eu finalmente me levanto e saio, e ele continua. Ele ignora ou nem me ouve dizer: "ok, é hora de noites noturnas, não falamos mais agora" e depois "seu irmão está dormindo, por favor, fique quieto agora, para não acordá-lo" e depois finalmente "mamãe está indo agora, bons sonhos ..." Ele divide um quarto com o irmão mais novo e, assim, posso me relacionar com a sua situação em que você quer que seu filho fique quieto e não acorde o bebê. Concordo que ele deve aprender a ficar quieto quando você manda, porque você o instruiu e ele deve obedecer (mais sobre isso mais tarde), mas também lembre-se de que os bebês fazem bem em aprender a dormir com qualquer tipo de ruído de fundo típico da sua casa. No seu caso, como no meu,

Outra resposta sugeriu colocar um dedo na boca da criança e dizer silêncio; esse é um exemplo da idéia que sugiro que tente usar o contato físico para atrair a atenção do seu filho quando ele estiver repetindo. Meu garoto está respondendo bem a isso. Um cenário típico em nossa casa é este (no jantar, geralmente): meu marido e eu estamos conversando e meu filho está no fundo dizendo "passamos pela cachoeira de Mimi e Papa hoje" repetidamente. Seus irmãos tentam envolvê-lo, mas ele continua dizendo isso cada vez mais alto e olhando para nós. Vou colocar um dedo para indicar "um minuto" enquanto terminamos a frase e ele diz novamente. Vou verbalizar "um minuto, papai e eu estamos conversando, não é a sua vez" e ele dirá novamente. Neste ponto, eu direi " com licença ", e eu tocarei seu ombro e o farei olhar para mim." Quero ouvir o que você tem a dizer, mas apenas quando for a sua vez. Se você não pode esperar, pode ser dispensado do tempo limite. "Geralmente, isso o tira do sério. Às vezes, ele tira um tempo. Muitas vezes, uma vez que ele tem sua vez, ele continua repetindo a declaração" cascata ", apesar de ter toda a nossa atenção e, novamente, eu vou tocá-lo e fazê-lo fazer contato visual comigo eVou repetir a declaração em cascata e segui-la com uma pergunta sobre um tópico totalmente diferente, mas favorito. Isso nunca falhou em interromper o ciclo. Você pode ter que praticar isso - nós tropeçamos nele por acidente e foram necessárias algumas tentativas para derrubá-lo. Ele ainda interrompe, mas é administrável agora.

No que diz respeito à incapacidade de aceitar que uma resposta ou afirmação está incorreta, você pode tentar perguntar a ele por que ele acha que está certo. Se ele é hostil, você pode desarmar aumentando gradualmente a tolice. Crianças de 4 anos 1) podem facilmente detectar bobagens e 2) raramente conseguem resistir. Usando o seu exemplo: peça a ele para explicar por que ele acha que a avó comprou a salada? Se a avó comprou a salada, quando ela a trouxe? Ela trouxe em uma bolsa ou em um sapato? Tem certeza de que a fada da salada não a trouxe? A avó é a fada das saladas? Meu garoto fica insultado se eu pular de bobeira - acho que ele pensa que estou tirando sarro dele - então chegamos lá permitindo que ele se sinta certo (no seu caso, seguindo a ideia de "vovó comprou a salada") e então gentilmente sugerindo que ele está sendo bobo. É mais fácil ser bobo do que errado.

Agora, para o problema de volume. Minha tia nos ensinou isso - ela era professora de pré-escola. Faça seu filho contar até dez, começando com um sussurro e ficando mais alto com um grito baixo às dez. Tivemos que praticar muito isso antes que funcionasse, vou avisá-lo. Mas, eventualmente, funcionou, e até meus dois anos de idade podem mais ou menos fazê-lo (ele é menos compatível do que menos capaz, mas essa é a idade). As primeiras vezes que eu tive que tê-lo me imitavam porque seu sussurro era mais uma versão mais áspera de seu volume habitual - ele realmente não podia fazê-lo. Quando ele pegar o jeito, você pode dizer "vamos usar o nosso" ... e abaixe sua voz ... "# 3 voice" e depois conte 1,2,3 para demonstrar o volume. Às vezes, ajuda também deixá-lo usar sua voz n ° 8, fora ou o que for, por isso nem sempre é ficar quieto.

Para ensiná-lo a ficar calado, há um jogo para aprender o autocontrole que ele precisará ser capaz de fazer quando você pedir / exigir. (Sua capacidade / desejo de obedecer a você é um tópico totalmente separado; um sobre o qual você pode encontrar conselhos em outras postagens.) Eu tenho três meninos e eles realmente jogam sua própria versão do jogo silencioso juntos por conta própria, mas você pode jogar isso também. A versão adulta / infantil que brinco com meu filho de quatro anos (com o objetivo de que ele possa derrotar seu irmão mais velho (-;) é conseguir m & m's ou skittles, uvas ou passas ou nozes, se você quiser algo saudável - tudo o que você pode contar e um relógio com ponteiro de segundos - sente-se um em frente ao outro e coloque as guloseimas no meio. - A cada segundo, você pode ficar quieto - sem nenhum som! - cada um deles recebe UM tratamento. (É por isso que eu gosto de usar passas-bc, as coisas ficam feias se meu garoto tem sucesso com skittles!) Limite-o a dez segundos no início. No final de dez segundos, ele começa a ter seus deleites. Incentive-o a fazer caretas, etc., para ver se ele pode fazer você rir. Se você ri, ele também recebe seus doces. Se ele fala, você recebe os deleites dele. Se ele conseguir fazer dez segundos sem suar, aumente os incrementos para dez segundos (a cada dez segundos, ele recebe um tratamento). O objetivo aqui é fazê-lo aprender a se concentrar em ficar quieto como se fosse um aumente os incrementos para dez segundos (a cada dez segundos, ele recebe um tratamento). O objetivo aqui é fazê-lo aprender a se concentrar em ficar quieto como se fosse um aumente os incrementos para dez segundos (a cada dez segundos, ele recebe um tratamento). O objetivo aqui é fazê-lo aprender a se concentrar em ficar quieto como se fosse umatividade como jogar ou o que quer. Para as crianças, é como nada, então elas não querem fazer isso. Eventualmente, remova as guloseimas e faça o jogo sobre quem pode ir mais longe sem falar (que é a versão que meus filhos brincam juntos) enquanto faz caretas e outros enfeites na tentativa de "quebrar" o outro. Alguns podem argumentar que o uso de guloseimas é como suborno e, ok, talvez seja, mas é um incentivo temporário altamente desejável usado para reforçar positivamente o comportamento desejado até que o comportamento seja aprendido o suficiente para substituir um incentivo menos desejável até que o comportamento seja finalmente dominado . Meu filho de quatro anos está em incrementos de dez segundos agora, e eu posso levá-lo a jogar uma versão portátil deste jogo, sem guloseimas, por conta própria, permitindo que ele tire "selfies"quieto . (As fotos não têm preço, a propósito, o que é um bônus imprevisto!)

Você teve algumas questões / perguntas em seu post e não tenho certeza de ter abordado todas elas, mas acho que cobri tudo o que me sinto confiante em responder. Espero que ajude!

Meu sobrinho faz isso algumas vezes (o pai dele se foi, então eu sou a coisa mais próxima que resta). Transformamos isso em uma piada, às vezes com comédia física, pegando-o no ar ou repetindo o que ele diz de volta, mas errado como se fosse mal entendido ("Você tem futebol?" -> "Eu tenho um telefonema. ? ") etc, e quase sempre esse antagonismo brincalhão o faz rir e passar para outra coisa.

Pode ser irritante, especialmente se for hora de dormir ou o que quer que seja, mas geralmente lidar com isso revidando de uma maneira engraçada interrompe o ciclo. Os maus momentos são quando chega a hora da soneca durante o dia, e uma criança está claramente cansada, mas continua se estimulando mentalmente tagarelando no travesseiro. Então eu faço a mesma coisa, faço com que eles riam de alguma coisa e depois lhes dou uma tarefa a fazer comigo, para que não durmam. Eles chegam cedo (geralmente batem logo após o jantar). É preciso alguma flexibilidade com o horário da noite para que isso funcione, mas geralmente essa tem sido uma abordagem viável.

Mas a comédia quase sempre tem que ser sobre o que eles estão dizendo e fisicamente perturbadora. Caso contrário, você ouvirá a mesma coisa por um tempo.

Eu tive o mesmo problema com meu garoto de 4 anos, ele repetiu "qual é o seu nome" por mais ou menos uma semana.

Eu não fiquei com raiva, mas eu disse a ele que achava que não era mais engraçado, e eu o estava ignorando quando ele disse isso. Hoje ele começou a se controlar, mas ainda tem repetições mecânicas: "qual é o seu ...", etc.

Minha opinião: não acho que você faça algo errado, seu filho tem importância suficiente, talvez demais, e não há mensagem oculta. Você deve ignorá-lo quando ele conscientemente se comportar de uma maneira que você não aprova. Se ele chorar ou cair no chão sem fazer nada, você deve ignorá-lo ainda mais, aparentemente fazendo sem ele algo que ele gostaria muito de fazer com você.

Tivemos esse problema até certo ponto com o nosso menino de 4 anos. Eu acho que essa pergunta está realmente cobrindo 3-4 questões comportamentais separadas, no entanto ... e eu hesitaria em conectá-las demais.

O nosso falava um pouco tarde e estava começando a formar frases mais complicadas na época. Eu teorizei que ele estava preso a sentenças que ouvira uma vez no contexto e se retirando para elas como uma espécie de maneira "segura" de "falar como todo mundo". Eu imaginei que ele queria interagir conosco, então nossas correções / reações / aborrecimento / diversão contaram quase o mesmo nível de 'vitória' em sua coluna.

Seguindo essa ideia, geralmente ignoramos a repetição, mas tentamos fazer questão de trazê-lo para outra conversa quando ela surgia. Se isso não funcionar, você voltará a ignorá-lo. Para nós, praticamente desapareceu à medida que seu vocabulário / capacidade de construir frases aumentou ao longo de seu quarto ano.

Para o "falar alto demais nos restaurantes", eu geralmente o paro (bato o dedo nos lábios dele como "calado") e depois digo "escute o som na sala ... quão alto eles estão". E então literalmente diga "balbuciar balbuciar balbuciar" no mesmo volume ou levemente mais alto, com o qual ele se juntaria. "É assim que devemos conversar nos restaurantes", sorria e continue a conversar com ele. Esta é uma batalha que você provavelmente não vencerá , para ser honesto, as crianças são muito barulhentas demais até se tornarem irremediavelmente autocríticas na adolescência.

(Como outros mencionaram ... jogar-se no chão por um pouco de birra é um comportamento bastante normal de quatro anos de idade, pois não está disposto a aceitar regras que ele não gosta)

Depois de ler isso, pensei que escrevi isso !! Minha vida, meu amor (sobrinho que estou criando).

Faça seu filho ser testado. A intervenção precoce é a chave. Terapia da fala e terapia comportamental ajudarão. Esta não é uma fase normal, está demorando mais para compreender e entender. Existe a possibilidade de ele ter atraso no desenvolvimento, TDAH ou características de ser levemente autista.

Não tenha medo de seu filho ser rotulado. Obtenha a ajuda que você precisa para ele. As coisas vão melhorar!