Disclaimer: Ainda não tenho um filho. Mas esse método está em minha mente para que eu trabalhe, se alguma vez tiver um filho.
Então, como isso funciona?
Basicamente, em vez de o pai ditar à criança o que ele deve ou não fazer, o pai educa, mas, em última análise, deixa a criança decidir o que fazer. Obviamente, quando acidentes de saúde / possíveis estão envolvidos, os pais devem assumir o controle.
No entanto, em casos menores como estes:
Situação: Muito antes de dormir
Criança: Mas eu ainda quero assistir TV
Pai: Diz à criança que amanhã ele estará cansado para a escola se não dormir e depois pergunta à criança o que ela quer fazer.
Criança: decide continuar assistindo TV
No dia seguinte, a criança está com muito sono para a escola e teve dificuldades com as aulas.
Premissa: O melhor professor é a experiência - deixar a criança conhecer as consequências de suas ações sozinha, em vez de apenas os pais dizerem que não deveria ser assim.
No momento, vejo mais vantagens do que desvantagens desse método, mas acredito que ele não é amplamente usado.
Estou perdendo alguns pontos importantes aqui?
fonte
Respostas:
A maioria dos pais tenta fazer dessa maneira quando pode. A principal coisa que você está perdendo é que as crianças vivem o momento, em um grau muito maior do que a maioria dos adultos imagina, até que tenham seus próprios filhos. Quanto mais a conseqüência for removida da decisão, menos influência ela terá na próxima decisão.
Para o seu exemplo de hora de dormir, levaria uma dúzia de vezes típica de cinco anos antes que a conseqüência natural aparecesse. Algumas crianças talvez centenas de vezes. Quando sua mãe reclamou que devia ter lhe contado mil vezes, provavelmente não estava exagerando. É preciso muita repetição para alguns comportamentos se aprofundarem.
É por isso que grande parte do trabalho dos pais está convertendo consequências de longo prazo para de curto prazo. Em vez de uma criança sofrer metade do ano letivo sem dormir o suficiente, ela deve suportar muito menos consequências artificiais impostas rapidamente pelos pais na noite anterior.
Agora, deixar que a criança experimente ocasionalmente suas próprias consequências traz benefícios. Isso a ajuda a sentir que tem algo a dizer sobre as coisas. Isso a ajuda a ver que seus pais impõem as conseqüências de curto prazo por um bom motivo. Se você quer que ela tome boas decisões quando adulta e até adolescente, você deve dar a ela a chance de praticar quando criança.
Você provavelmente se lembra de pensar, quando adolescente, que as consequências que seus pais deram foram piores do que as naturais; e nesse ponto, há uma boa chance de você estar certo. No entanto, você honestamente precisava dessas consequências dos pais quando era mais jovem, e acho que muitos pais têm dificuldade em abandonar o hábito quando seus filhos crescem com isso.
Os pais não querem que seus filhos cometam erros que nos parecem facilmente evitáveis com mais de 30 anos de experiência na vida. Eu já me vejo tendo dificuldade em dar ao meu filho de 7 anos mais liberdade para experimentar conseqüências naturais em 6 ou 7 anos, mesmo tendo plena consciência de que quero isso para ele. É difícil ver até que você seja pai ou mãe, mas a maioria dos erros que os pais cometem são uma tentativa de minimizar o sofrimento dos filhos, às vezes à custa de outros princípios importantes.
fonte
Eu acho que você está perdendo algo importante. As consequências negativas devem ser relativamente rápidas e devem ser realmente consideradas negativas pela criança!
Esse cenário em particular é muito real, mas acho que é um péssimo exemplo de deixar as crianças experimentarem os efeitos de suas decisões.
Olhe para ele da perspectiva da criança: ele assistiu à TV (mais), conseguiu fazer o que queria (mais), teve que acordar cedo de qualquer maneira (menos importante, levantar-se era mais difícil), estava com sono durante as aulas (não ' realmente não me importo). Em geral, o saldo é para ficar até tarde. As consequências não foram graves o suficiente para desencorajar mais tentativas de ficar acordado até tarde. Portanto, 90% das crianças (que seguem a mesma linha de pensamento) desejam ficar acordadas até tarde todos os dias. Comer muitos doces seria outro caso com efeito semelhante (bem, minha barriga dói um pouco, mas ei, todos os doces que eu comi!)
Apoio a aprendizagem por experiência. Não toque no excesso - a criança toca de qualquer maneira - se queima (um pouco). O gato vai morder você se você puxar o rabo. E assim por diante.
Lembre-se de que tudo depende da idade e do caráter da criança. Se a escola é muito importante para ele, talvez ele não fique tarde. Em geral, no entanto, use o bom senso e sua intuição para decidir se deve impor algo ou deixar que a criança experimente os efeitos. Escolher apenas uma opção coloca a criança em perigo real.
fonte
Eu acho que é uma ótima idéia deixar as crianças tomarem decisões quando puderem. No entanto, deixar uma criança decidir coisas importantes sem perceber que, em muitos casos, a criança escolherá o que lhe traz gratificação instantânea, na verdade não está ensinando-a bem. Melhor deixar que as crianças assumam maior responsabilidade, pois elas podem apreciar as consequências a longo prazo.
No cenário fornecido, você já considerou as outras consequências de ir à escola com sono? Eles incluem:
Melhor começar pequeno (certificando-se de que as conseqüências o afetem sozinho) e aumentar conforme desejável. O objetivo é amar seu filho e ajudá-lo a se tornar um adulto bem-sucedido (não significa dinheiro aqui). Modelar o comportamento responsável por ele e deixá-lo aprender sobre as consequências dessa maneira também é uma coisa boa.
fonte
Concordo com as respostas já postadas, mas deixe-me acrescentar alguns pensamentos.
Lembro-me de assistir a um programa de TV há pouco tempo em que o narrador disse que os pais não deveriam ditar a moralidade sexual de seus filhos adolescentes, mas deveriam deixá-los tomar essas decisões por si mesmos, porque "então eles serão os donos da decisão". E eu pensei: Sim, ótimo, exceto que as consequências de uma gravidez indesejada são muito grandes e duram mais de 18 anos. Você diria de um garoto de 5 anos: "Não vou dizer a ele para não tocar no meio de uma rua movimentada. Deixe que ele tome essa decisão por si mesmo, para que ele seja o dono". Não, eu não faria isso, porque se a criança decidir que brincar na rua parece divertido e depois for atropelada por um caminhão, poderá ficar aleijada por toda a vida. O perigo é muito grande.
Acredito que o princípio norteador é o seguinte: uma criança recém-nascida é totalmente incapaz de tomar decisões por si mesma. Aos 18 anos, ele deve ser 100% capaz de tomar suas próprias decisões. Então você precisa levá-lo do ponto A ao ponto B de maneira bastante suave. Alguns pais erram por serem muito controladores, por dar ao filho pouca liberdade para tomar suas próprias decisões e seus próprios erros; portanto, sim, você mantém a criança segura, mas quando ela cresce e sai de casa, ela não tem idéia de como administrar sua própria vida, e ele comete grandes erros. Outros pais deixam seus filhos tomarem suas próprias decisões muito cedo e a criança se machuca seriamente.
Por exemplo, suponha que, à medida que seu filho cresce, você nunca o deixe decidir por si mesmo quando compartilhar seus brinquedos e quando não. Você sempre diz a ele exatamente quando ele deve compartilhar e com quem. Então a criança cresce e sai. Pela primeira vez em sua vida, ele pode dizer às outras pessoas "não, você não pode ter isso". Ele se empolga com esse novo poder e é extremamente egoísta. Então ele se casa. É fácil ver um desastre se aproximando. Ou talvez ele vá para o outro extremo e esteja muito disposto a compartilhar. Então ele tenta fazer isso por conta própria, mas sempre empresta dinheiro a outras pessoas que ele não pode ficar sem, vamos ao vizinho emprestar seu carro e agora ele não tem como trabalhar, deixa amigos casuais ficarem em seu apartamento e eles estragam o lugar, etc. Se você sempre diz a ele quando compartilhar seus brinquedos e quando não, então ele pode nunca aprender a lógica por trás das decisões. Ele apenas sabe ", mamãe e papai disseram". Mas se ele puder tomar essas decisões por si mesmo, ele descobrirá gradualmente: Se eu nunca compartilhar, será difícil manter amigos, mas se eu compartilhar muito livremente e / ou com as pessoas erradas, eles quebram ou roubam todos os meus brinquedos. .
Por outro lado, como nos exemplos que usei para iniciar este post, algumas vezes as consequências são muito graves para que a criança confie em si mesma e tome essa decisão. Não deixei meus filhos decidirem se brincavam ou não na rua quando tinham três anos de idade, porque não tinham a sofisticação necessária para distinguir entre uma rua que estava muito ocupada para brincar e uma que era razoavelmente segura. Não permiti que meus filhos decidissem ou não ir à escola aos 10 anos de idade, porque as conseqüências de não obter uma boa educação eram muito graves. Etc.
No seu exemplo de ficar acordado até tarde, eu diria que não, diria à criança que ele tem que ir para a cama. Como diz Dariusz, do ponto de vista da criança, ficar acordado até tarde e assistir à TV é um grande problema. Adormecer na aula? E daí? A consequência REAL aqui é que ele não aprenderá tanto quanto poderia. Digamos que a criança durma durante uma aula de matemática e não aprenda a calcular as taxas de juros. 15 anos depois, quando ele compra sua primeira casa ou seu primeiro carro, ele não consegue descobrir o que isso realmente está lhe custando e ele é enganado ou toma uma decisão ruim. Então ele diz: Uau, eu deveria ter prestado atenção na aula de matemática. Mas é tarde demais. A conseqüência está tão longe da decisão que poucas crianças o antecipam.
Portanto, você deve decidir quanta liberdade concederá a seu filho caso a caso, considerando a maturidade do filho e as consequências de uma má decisão. Seu objetivo deve ser passar de 0% de liberdade para um recém-nascido a 100% de liberdade para um jovem de 18 anos, em uma curva relativamente suave.
fonte
As crianças devem aprender a respeitar a autoridade adulta ... período. A menos que seja um caso de abuso óbvio, as crianças precisam fazer o que lhes dizem na escola e em outras situações públicas em que seus pais não estão presentes. As sugestões aqui de que os pais devem ser personalizados de acordo com o temperamento ou a maturidade percebida da criança são míopes e abordam apenas a metade da equação da criança.
E os professores que tentam ensinar um monte de crianças cansadas e inquietas? A situação deles também deve ter importância! Atualmente, existem muitos pais demais que pensam que seus filhos e a vida familiar são tudo o que importa ... e poderiam se importar menos com como o que eles fazem afeta o resto do mundo. É uma atitude horrivelmente ignorante e alimenta uma atitude elitista que não vai fazer bem a ninguém.
Realmente, as pessoas ... Muita atenção está sendo dada às situações e aos momentos de vida curta das crianças, em vez de prepará-las para crescer e se tornar adultos maduros. Muita sociedade, incluindo os pais, está caindo na pressa da gratificação pessoal e conveniente às custas dos outros em sua comunidade ... e passando esse ideal para as gerações futuras, por exemplo.
Não sei quantas vezes ouvi pais com muitas restrições argumentando que deixar seus filhos vagarem livremente pela cidade em seus próprios termos ensina a eles independência e auto-estima. Ok ... mas como é o comportamento deles? Eles estão atravessando a rua de acordo com os sinais de trânsito? Eles estão roubando algo de uma loja de conveniência? Quem está lhes ensinando alguma coisa ao longo do caminho ??? Deve importar como eles agem e tratam outros membros da sociedade. Não é algo que as crianças instintivamente sabem como fazer corretamente. Há muito mais que deve ser considerado acima e além do simples fato de que eles voltaram para casa em uma peça.
Se algum dos pais deseja ter os problemas equilibrados na mente de uma criança, eles devem ser enquadrados com 1) Respeito pelos outros e 2) O fato de que nenhum de nós mora em uma ilha social: o que fazemos afeta os outros. Esses dois elementos cobrem muito terreno quando se trata de questões sobre por que as coisas são melhores feitas de uma maneira e não da outra.
.
fonte