Devo incentivar meu filho de 2 anos e meio a tentar "ler" suas próprias histórias?

Meu menino agora tem 2 anos e meio e gosta de ser lido na hora de dormir desde que era pequeno.

Mas ultimamente ele começou a se recusar a ler. Em vez disso, ele diz "Não, eu quero ler" e pega o livro. Ele geralmente vira algumas páginas, murmura um pouco ou me diz algo que pode ver nas fotos, depois pega um livro diferente e faz o mesmo.

Sei que ler para seu filho é uma boa maneira de ajudá-lo a desenvolver sua linguagem, e me pergunto quanto benefício ele está recebendo ao sentar e olhar os livros.

Por outro lado, gostaria de incentivá-lo a gostar de ler, para que ele possa fazer isso de verdade quando tiver idade suficiente.

Que conselho alguém pode me dar?

Seu rapaz estará de volta para mais histórias, não se preocupe, ele está apenas exercitando um pouco sua independência.

Meu filho tem 3 anos e adora livros, embora menos agora do que há um ano atrás, e ele gosta de folhear os livros por conta própria e agir como se os estivesse lendo. Encorajo isso de todo o coração, mesmo que ele não possa ler, ele está interpretando a história, criando sua própria história. Ele ainda me pede para ler livros regularmente, menos ainda. É tudo parte dele querer independência, então é uma coisa boa.

Eu não me preocuparia com isso, apenas não lute contra ele, pois ele se ressentirá e isso poderá desencorajá-lo. Pegue livros para ele e comece a escrever um pouco. Ensine a ele seus ABCs. Minha mãe me ensinou a ler antes da escola, fazendo-me ler os anúncios no metrô número 1 em Nova York, para que você não precise de ferramentas especiais, apenas de algum material e do interesse de uma criança. Não force, deixe acontecer.

Não se preocupe demais. Ele está demonstrando o quanto gosta de ler, querendo fazer isso sozinho. Você pode ajudá-lo, fornecendo a ele algumas ferramentas básicas para começar a resolver sozinho. Isso tornará seu tempo de "leitura" mais produtivo à medida que ele aprender a reconhecer as partes importantes do texto.

1. Mostre a ele onde as palavras estão na página. Aponte para as palavras ao lê-las. Não é óbvio para crianças pequenas que as palavras são grupos de letras com espaços intermediários, portanto, apontar para palavras individuais e contar quantas palavras estão em uma página são técnicas úteis para ajudar as crianças a aprender a decifrar o texto.
2. Aponte as letras iniciais das palavras importantes e conecte-as aos sons iniciais. "Esta palavra é gato . Qual é a primeira letra desta palavra? Que som ele faz? Esse é o primeiro som que ouvimos na palavra gato ".
3. Faça com que ele escolha palavras importantes com base nos sons iniciais. "Vamos ouvir raposa . Qual é o primeiro som que você ouve? Que letra faz esse som? Você consegue encontrar uma palavra nesta página que comece com essa letra?" (facilite-os no início, ou seja, a única palavra que começa com F na página)
4. Peça que ele use pistas visuais para identificar as palavras. "Vamos ver se conseguimos descobrir essa palavra. Começa com a letra B. Que animal você vê na figura que começa com a letra B? Um pássaro? Vamos pensar. Que som B faz? O pássaro começa com isso som?"

Ensinei a meu filho esse básico quando ele tinha dois anos (estou envolvido em programas de alfabetização infantil no trabalho, então levei as técnicas para casa comigo). Quando completou três anos, ele conseguia reconhecer ou descobrir muitos substantivos. Adicionamos verbos mais tarde, usando pistas visuais semelhantes ("O que o pássaro está fazendo nesta foto?") Combinadas com sons iniciais ("O voo começa com F?"). Ele tem quatro anos agora e lê sozinho quando acorda de manhã. . Ele muitas vezes me cumprimenta com o que descobriu por conta própria.

Eu acho que o valor ganho é o momento tranquilo e individual. Se você está lendo livros para ele, ou ele está lendo para você, ou você está apenas conversando, provavelmente não importa.

Quando meu filho de 3 anos é particularmente difícil de descer, às vezes eu vou me aconchegar na cama com ele e contar o que sei sobre coisas aleatórias. Por que as pessoas têm animais de estimação. O que os bombeiros fazem. De onde vieram as pessoas. Onde madeira / tecido / metal / etc. vem de onde.

Além dos comentários feitos por esse respondente , gostaria de acrescentar informações um pouco úteis (e possivelmente tranquilizadoras).

Muitos pais não percebem que há muito mais para aprender a ler do que apenas fonética. Antes que esse passo possa acontecer, as crianças precisam saber:

Essas histórias começam na frente do livro e terminam na parte de trás. Que os livros têm histórias neles. Qual o caminho para segurar o livro. Como virar as páginas. Que as imagens são símbolos que podem representar partes das histórias. Que letras são símbolos que representam sons e que coleções de letras representam palavras.

Uma habilidade linguística adicional relacionada à leitura, mas não parte da aprendizagem da leitura (mais uma parte do aprendizado da compreensão), é aprender a recontar histórias.

Seu filho está realmente mostrando o aprendizado dele! O que ele está fazendo é uma forma inicial de leitura e habilidades de leitura emergentes! SIM!!!! Esta é uma boa notícia.

Em outras palavras, incentive-o a continuar fazendo exatamente o que está fazendo. Para incorporá-lo também a ver o seu exemplo, você pode tentar dizer algo como "ok, mas podemos nos revezar?" Ouça-o "ler" uma história para você, e então ele ouvirá você ler uma história. Isso incentivará o aprendizado que ele está fazendo enquanto também modela a leitura "real" para ele e dá a vocês dois tempo para se envolverem no assunto, mesmo que ele esteja se sentindo mais independente no momento.

Este é um grande passo para aprender a ler - mostra realmente que você está lendo com ele. Embora o próximo passo seja que seu filho comece a ler para si mesmo, não subestime o poder da leitura para ele. É mais do que apenas se relacionar com seu filho, o que pode ser alcançado de várias maneiras. É ótimo incentivar essa independência em seu filho e pedir que ele conte a história, mas não deixe de ler também. Realmente nunca há um tempo em que você deva parar de ler para seus filhos. Existem muitos estudos que mostram os benefícios da leitura para seus filhos - todos esses estudos mostram que quanto mais você lê com seus filhos, mais fortes são os leitores. É importante seguir sua liderança neste momento e interagir com ele com os livros. Uma maneira seria "ler" juntos - leia as palavras na página e pergunte o que ele vê na página para poder contar a história que vê e ouvir as palavras. Nesta fase, também, certifique-se de apontar as palavras que você está lendo enquanto as lê para ajudá-lo a começar a reconhecer de onde elas vêm.

Há boas sugestões nas outras respostas, mas acho que, de outra maneira, você pode incentivar seu filho e ainda aproveitar o tempo para se oferecer para se revezar com ele. Isso pode satisfazer sua necessidade de um pouco de independência e, ao mesmo tempo, você pode ajudá-lo a entender o que ele está procurando. Você pode deixá-lo ir primeiro (definir várias páginas, parágrafos ou fotos - alguma medida que ele possa entender e antecipar) e depois fazer a sua vez pelo mesmo intervalo, e assim por diante. Dessa forma, vocês dois estão aproveitando seu tempo juntos, sem que nenhum dos dois fique frustrado.