Como lidar com uma criança de 5 anos desafiadora, teimosa e abusiva?

Eu tenho um menino de 5 anos que está além do mal. Nós tentamos de tudo, desde conversar até espancar, tirar coisas e recompensar os bons, e estamos no limite.

Ele é abusivo com animais, pelo menos 4 vezes em 6 meses. Ele perseguiu um cachorro com um taco de metal e bateu na boca do cachorro, tentou colocar um filhote de 8 a 10 semanas em um refrigerador cheio de água, chutou outro cachorro várias vezes e tentou separar um cachorro pequeno por ela. pernas.

Você pode dizer a ele para fazer ou não algo e ele fará exatamente o oposto e olhará para você o tempo todo. Quando estiver com problemas, ele não o olhará de frente. Sua resposta para o motivo pelo qual ele fez algo é "não sei", "não tenho resposta" ou para ter um colapso completo.

Ele está na escola há 9 dias e teve um relatório ruim por cinco dias seguidos. Tudo, desde bater em colegas de classe e ser perturbador, correr e gritar. Hoje era o relatório regular com uma nota separada afirmando que ele coloria toda a mesa e não assumiu a responsabilidade, mesmo depois de ser pego em flagrante.

Tenho 3 filhos mais velhos (20, 18, 16) e apenas 16 em casa.

Ele está sob nossos cuidados depois que sua mãe biológica saiu quase dois anos atrás. Ele teve uma TV antiga de 40 polegadas caindo sobre ele em dezembro de 2012, causando fraturas no templo dos dois lados, fraturas nos olhos e fratura atrás da orelha. Temos uma consulta na sexta-feira com seus pediatras para obter ajuda ou, talvez, um encaminhamento a um neurologista para verificar se há danos cerebrais na TV.

Qualquer ajuda / informação / sugestões seria incrível.

Coisas que você pode fazer agora:

• afaste os cães dele. Não diga a ele que você está fazendo isso, não diga que é por causa de como ele os tratou, mas não há mais acesso aos cães
• pare de bater nele. Comece a aprender como passar de outras maneiras (levará um tempo para aprender isso e é difícil.)
• diga à escola que você deseja um IEP - Plano de Educação Individualizado - e faça isso agora. Isso pode incluir adaptações como ficar sentado na sala de aula, não ser solicitado a fazer certas coisas, ter um assessor presente e coisas do tipo
• considere estar na sala de aula por um dia ou dois para ver como ele reage ao professor, ao ambiente e aos outros alunos, para que você possa fornecer orientações à escola sobre como minimizar as coisas que o perturbam (veja * abaixo)
• continuar a explorar a ajuda profissional das frentes fisiológica (lesão cerebral) e emocional / psicológica (abandono)

[* Exemplo simples: um aluno da 3ª série (9 anos) com grandes problemas de raiva, relacionado a ter as coisas certas na sala de aula, por exemplo, lápis e ser disciplinado (enviado para fora da sala de aula) por não estar preparado. Uma caixa de US $ 2 de 100 lápis de golfe e 3 ou 4 lápis em cada bolso, mais na mochila, mais no armário, uma dúzia na mesa e na caixa da porta da frente - não há mais frustração com o lápis. Os adultos podem pensar em coisas simples que fazem um mundo de diferença, quando vêem a situação. Essa criança cresceu devido aos problemas de raiva durante um ou dois anos e a redução do número de batalhas foi um dos principais motivos.]

Não segure ele em padrões arbitrários de comunicação como "olhe para mim quando eu estiver repreendendo você" ou "me diga por que você fez aquela coisa horrível!". É improvável que você tenha sucesso e, mesmo que tenha conseguido, isso não o impediria de fazer as coisas terríveis e também não o fará se sentir melhor. Concentre-se em contar as consequências: isso machuca o filhote; agora os funcionários da escola precisam limpar esta mesa; isso assustou Suzy - e, quando possível, envolva-o nas consequências (limpe algo na escola ou em casa; peça desculpas à outra criança), mas não como "Quero que você se sinta mal pelo que fez" e mais como "Quero que você aprenda o que é essa experiência ", pois ele parece estar desconectado dessa parte da realidade.

Você quer que a base absoluta dele seja que ele possa contar com você. Não para perdoá-lo, não importa o que ele faça, mas para amá-lo, tentar entendê-lo, ajudá-lo e protegê-lo. Ensinar a ele coisas que "todos deveriam saber", mas que ele claramente não sabe. Mostrar a ele melhores maneiras de expressar sua raiva e frustração e ajudar a reduzi-los também. Este é um longo caminho. Provavelmente não é o que você esperava. Mas você pode ajudar. Obtenha muitos profissionais treinados para acompanhá-lo - eles irão, e isso pode ajudar.

Além de obter ajuda profissional, eu pararia de bater nele. Violência gera violência. Ele provavelmente já sofreu bastante abuso em sua vida e precisa de amor e compreensão de você, mesmo que pareça impossível.

Uau, isso parece demais. O incidente na TV é preocupante, poderia ter causado isso ?!

De qualquer forma, para mim, parece que você precisa de ajuda profissional - espero que exista uma maneira de acessar isso? Parece que está além de um problema de disciplina normal. Pise com cuidado - desejo-lhe boa sorte.

Espero que você tenha vindo aqui procurando confirmação de que precisa de ajuda profissional, porque é isso que me parece.

Existem muitos testes comportamentais que podem ser administrados para restringir as coisas. Eu os tive para alguns dos meus filhos e os resultados variaram. Um garoto que eles disseram para monitorar, outro disseram "não, ele está bem", então avaliações como essa não são necessariamente um f. Além disso, como nenhum tipo de profissional médico ... http://en.wikipedia.org/wiki/Psychopathy

O que você fará quando os profissionais o diagnosticarem com trauma cerebral?

• Você começaria a se importar mais?
• Você seria mais compreensivo com ele?
• Você permitiria que ele se comportasse como está agora?
• Preste atenção especial ao que ele deveria fazer durante o dia?

O lado lógico do cérebro não entende a emoção. Um cão que sofre de dor quando afasta as pernas não é algo que preocupa o lado esquerdo do cérebro. Todo mundo é deixado <-> direito desequilibrado. Alguns mais que outros. Em combinação com alguns traumas, isso pode resultar em tal comportamento.

Com certeza o garoto está desequilibrado. Trazê-lo de volta ao equilíbrio é fundamental. Parece bastante simples, mas com certeza pode ser um desafio. O que contraria seu comportamento pode ser o remédio.

Faça muitas coisas que envolvam atividade no hemisfério direito do cérebro. Música, esportes, feiras de diversão, etc, ... Muito tempo de qualidade. Faça-o sentir que ele é importante para você. Isso evoluirá para um sentimento de ser importante para o mundo ao seu redor. Faça todo tipo de coisa que envolva emoção. Estimular o desenvolvimento de suas emoções. Não pergunte por que ele fez alguma coisa quando fez algo que não pode ser tolerado. Responder a essas perguntas requer poder de processamento do lado esquerdo do cérebro. Mostre a ele o quanto é triste, mas não o julgue. Nunca o julgue, quão difícil isso possa parecer. Sempre o ame.

Talvez você perceba que deve desenvolver seu próprio lado emocional mais antes de poder (efetivamente) estimular o dele ... Exemplo: Se você PENSA que já desenvolveu seu lado emocional 'o suficiente' (com muitas razões / argumentos como, Eu sou um adulto, etc. etc ...) então o seu lado emocional requer mais atenção. Se você sente que já tem, use-o no garoto.

E nunca fale sobre seu mau comportamento enquanto o menino estiver presente também. Não pense que ele não pode ouvi-lo ou ele não entende.

E force-o (sim, você leu bem, FORCE) a se comunicar com emoção. Quando ele está com raiva e quer que você faça alguma coisa, não faça, embora o que ele está pedindo para você seja razoável, não faça isso até que a atitude / emoção dele seja como deveria ser. Não deixe que ele se esconda atrás das palavras, dizendo que ele faz / não fez alguma coisa, enquanto a linguagem corporal e tudo o contrário dizem que não é bom o suficiente (honestamente, se você quiser). Mas sempre permita que ele corrija seus erros, sempre faça com que ele se sinta importante para você.

Primeiro, você tem minha total simpatia, parece uma situação muito difícil em que se encontra. Sinto muito.

Eu provavelmente pararia de usar palmadas, já que é assim que ele está agindo.

Eu removeria animais de estimação de casa, por enquanto.

Encontre outras pessoas que o apoiarão. Pessoas que ouvirão seus problemas em relação à criança.

Ore por sabedoria.

Tente alterar sua dieta.

Informe-se sobre as drogas que estabilizam / alteram o humor que podem ajudar o menino a encontrar alguma medida de paz e calma. Experimente-os em pequenas doses e aumente até encontrar a dosagem correta.

Finalmente, continue lutando a boa luta. O garoto precisa de você e de sua influência calma e amorosa em sua vida.

Você está em minhas orações.

Sei que este é um post antigo, mas me deparei com ele enquanto procurava respostas sobre como lidar com o mau comportamento de meu próprio filho e pensei em voltar para adicionar o que aprendi que ainda não foi mencionado para outras pessoas como eu procurando por respostas.

O motivo pelo qual seu filho diz que não sabe por que está machucando os cães pode ser porque ele realmente não sabe que está machucando-os ou por que está machucando-os. Ele ainda pode aprender causas e efeitos aos 5 anos de idade, por isso é bom ensiná-lo o porquê. "Quando você __________, _________ acontece ...." ou "Eu não gosto quando você _______, porque_______."

Outra coisa que percebi é que o garoto pode ser desobediente, porque não aprendeu a expressar suas emoções. As crianças com 5 anos ou menos de idade podem não saber expressar raiva, frustração, fome, cansaço, aversão, tédio, etc. alguém quando está com raiva, especialmente se a criança não entende por que está sendo espancada.

Eu costumava perguntar ao meu próprio filho por que ele estava batendo, e ele também me disse "eu não sei" com um olhar confuso no rosto. O que ele entendeu foi "acertar dói". Perguntei a ele se ele queria me machucar ou ao cachorro, e ele balançou a cabeça sem dizer nada, depois disse que estava arrependido com os olhos cheios de lágrimas depois que eu disse que ele me machucou ou ao cachorro. Perguntei a ele como ele se sentia antes de bater, para que ele pudesse aprender palavras para esses sentimentos, e o ajudei a decidir o que faria quando voltar a se sentir assim, como ir a um lugar tranquilo, bater em um travesseiro ou praticar atividade física, ou fale sobre o que o está perturbando, etc. Agora, quando meu filho estiver com raiva, ele gritará "Estou bravo com você!" e se afaste por um tempo para sentir e pensar até que esteja pronto para falar mais sobre isso, ou ele começa a tocar quando termina o que não pode mudar.

Outra possibilidade é que seu filho de 5 anos possa estar desobedecendo para obter uma reação de você. Seja para atenção ou para obter uma reação, eles estão aprendendo a manipular a situação através da causa e efeito que mencionei anteriormente. A melhor defesa para isso é tentar evitar situações em que o comportamento tende a ocorrer, como mantê-lo separado de animais e crianças pequenas. Em seguida, tente não reagir demais ao comportamento dele, porque você pode reforçar positivamente o comportamento por suas ações, aumentando-o. Às vezes, para interromper o mau comportamento, você deve ignorá-lo ou manter a cara de pôquer quando não pode. Fui embora enquanto meu filho jogava toalhas recém-dobradas no chão, porque quando eu disse para ele não continuar, ele continuava fazendo isso enquanto sorria para mim. Agora, se ele não parar, eu levo seu brinquedo favorito,

A boa notícia é que é normal que as crianças passem por um estágio de desafio por volta dos 5 anos de idade quando estão testando sua nova independência encontrada contra nossa autoridade. O desafio subjugará se eles se sentirem seguros em saber que nos importamos, ouvimos, entendemos e somos previsíveis com expectativas e consequências. Todas as crianças são diferentes, mas qual é a conseqüência mais eficaz para o mau comportamento do meu filho é pegar algo valioso dele, como seu brinquedo favorito, e devolvê-lo depois que ele exceder minhas expectativas. Começou com bom comportamento por 1 dia e depois se expandiu para uma recompensa por 1 semana de bom comportamento, ou bom comportamento e fazendo tarefas e tarefas de casa. Foi-me dito por um especialista que não queremos recompensá-los pelo que é esperado; caso contrário, eles esperam recompensas por um esforço mínimo,

Eu espero que isso ajude.

Parece que ele teve uma vida difícil até agora ... sinto muito por ele. Com certeza ele não está sendo malicioso porque quer, espero que esse pensamento o ajude a lidar um pouco com o comportamento dele.

As outras respostas já diziam muito, mas eu também queria trazer nutrição. A má nutrição no início da vida pode levar a uma série de problemas, e há muitos exemplos anedóticos de escolas e prisões de que a dieta afeta o comportamento.

Você pode ler um exemplo realmente dramático no Paleo Parents Blog :

Cole, o mais velho aos 5 anos, sempre teve problemas comportamentais de autocontrole, o que quase o levou a ser expulso da pré-escola por incidentes repetidos de crianças feridas. Sempre um garoto maravilhosamente legal, sem nenhuma intenção de malícia, seu cérebro e corpo simplesmente não estavam se conectando para que ele pudesse encontrar o autocontrole. Abraços se tornaram tackles e jogos lúdicos de super-heróis no playground levaram a sufocar a cobertura morta. As mudanças na dieta o colocam no controle de seu corpo imediatamente. Ele se tornou uma pessoa renovada, a que sabíamos que estava lá o tempo todo, quase da noite para o dia. No final do jardim de infância, ele foi elogiado como sendo não apenas a criança mais bem-comportada da classe, mas também o “comedor mais saudável”. Os fatos de que sua asma desapareceu e seu peso não está mais "fora do gráfico" eram cerejas no sundae de Paleo.

Coisas que podem levar a problemas são:

• Açúcar , incluindo sucos de frutas. Na minha opinião, as crianças não devem receber nada adoçado diariamente. Frutas inteiras frescas são ok.
• Gorduras vegetais , incluindo margarina e óleos de cozinha. Qualquer óleo que tenha mais de 4% de ômega-6 e / ou ômega-3 total deve ser usado com moderação, rapidez e sem aquecimento. Boas gorduras são manteiga, sebo, óleo de coco, banha de porco, azeite (use após o cozimento) etc. Eles podem lidar bem com o calor e fornecer nutrientes solúveis em gordura.
• Grãos e leguminosas , especialmente trigo. O consumo destes pode levar à desnutrição de várias maneiras, bem como a alguns danos intestinais e reações imunológicas. Algumas pessoas são mais sensíveis a isso do que outras, mas tenha certeza de que o consumo diário de trigo não é uma boa ideia para ninguém.

Portanto, esforçar-se para limitar o que foi dito acima e fornecer alimentos nutritivos (como gema de ovo, carnes, incluindo carnes de órgãos, vegetais variados e raízes como cenoura e batata) pode ajudar ou, no mínimo, não vai doer. Pessoalmente, sigo a Perfect Health Diet com ótimos resultados em saúde e peso, mas compro ao redor, aprendendo sobre como a SAD (Standard American Diet) não está fazendo nenhum favor a ninguém.

Além disso, existem várias condições neurológicas, incluindo epilepsia e esquizofrenia, em que pelo menos alguns pacientes relatam melhorias ao seguir uma dieta cetogênica. Aqui está um exemplo extremo de melhorias em uma dieta cetogênica .

Concluindo, desejo a você tudo de bom para lidar com isso e espero que encontre algo que ajude. A dieta sozinha provavelmente não será suficiente, mas há boas chances de que isso ajude.