Devo continuar devolvendo os brinquedos ao meu bebê quando ele os deixa cair deliberadamente?

Depois de algumas leituras, entendo que largar coisas é uma parte natural do desenvolvimento do bebê.

O que não consegui encontrar depois de alguma pesquisa foi se eu deveria continuar devolvendo os objetos que ele solta.

Atualmente, dou de volta a ele 3 ou 4 vezes para garantir que ele as solte deliberadamente e depois paro de devolvê-las.

Algum conselho?

(Estou falando de quando ele está em uma cadeira alta ou em outro lugar onde não consegue alcançar os brinquedos depois de largá-los.)

Deixar cair as coisas repetidamente é uma fase conhecida. É uma ótima oportunidade de aprendizado. Você pode escolher qual mensagem enviar para seu filho e o que deseja ensinar. Por exemplo, você pode tirá-los da cadeira alta no momento em que deixam cair alguma coisa. Geralmente, os pais que adotam essa regra se arrependem, porque no minuto em que a criança quer sair da cadeira, eles simplesmente deixam cair alguma coisa. (Colocamos nosso gato a qualquer momento que ele arranhava os móveis; ele começou a arranhar as coisas quando queria sair. Suspiro.)

O conjunto específico de coisas que eu queria ensinar aos nossos filhos era:

• você pode controlar o mundo ao seu redor. Um minuto você tem um brinquedo aqui em cima com você, e no próximo minuto está lá embaixo. Isso não é legal? Deseja repetir o experimento? Ótimo, aqui está o seu brinquedo novamente. (Para melhor efeito, o brinquedo precisa gastar um pouco de tempo no chão para deixar a criança "absorver" o que aconteceu.)
• você pode me pedir para fazer coisas para você, como pegar as coisas que você deixou cair, e eu farei.
• você pode compartilhar sua alegria em descobrir coisas comigo, e eu geralmente participarei
• quando digo "tudo pronto", estamos todos prontos. (Sempre usar a mesma frase ajuda-os a aprender isso, assim como remover fisicamente o objeto que estava caindo para um lugar que não o pode ver.) Você pode preferir "basta" ou "game over", o objetivo é ter frase consistente que você pode usar em outras circunstâncias, uma vez aprendida.
• comida não é para deixar cair, deixar cair comida não é divertido e eu vou levar sua comida se você começar a usá-la como um brinquedo

Você pode ter um conjunto diferente de coisas que deseja ensinar, como "as refeições não servem para brincar" ou "eu não sou seu servo" ou "três vezes é o suficiente para qualquer coisa". Isso é legal, essa é sua família, você escolhe quais são as lições. A mera existência dessa fase oferece uma oportunidade maravilhosa para definir o tom da sua vida familiar. E, como é provável que você tenha amigos com um tom diferente, você também terá uma oportunidade de aprendizado: como interagir com pessoas que são pais diferentes de você e sugerir que você siga as conclusões deles e faça o que eles fazem.

Se é esse o jogo que você quer jogar com seu filho, ótimo.

Por outro lado, se os brinquedos que ele está transformando se transformam em tigelas de molho de maçã e espaguete, convém separar o tempo de brincadeira das refeições.