Eu tenho duas filhas, uma de um ano e outra de quatro anos. A criança de quatro anos sempre me chama quando estou falando com outra pessoa ou assistindo a um programa de notícias, me interrompendo.
Eu já tentei explicar para ela que às vezes ela tem que esperar para falar porque eu estou falando com alguém e ela tem que esperar por sua vez, mas não pare de me interromper, às vezes é realmente frustrante.
Eu sei que deve ser uma maneira de chamar minha atenção, mas eu realmente quero ensinar a ela que ela tem que respeitar os outros. É apenas uma fase? Ou há alguma maneira de fazê-la entender?
Respostas:
Nossos filhos estão usando nossas reações para aprender o que é um comportamento efetivo e o que não é.
Isso significa que suas reações devem ser consistentes, para que a criança receba uma mensagem clara e seja capaz de recebê-la. Então, se você voltar sua atenção para ela depois da primeira vez que ela ligar para você e lhe dizer para ligar mais tarde, ignore seus chamados subseqüentes durante o tempo que for necessário para se cansar disso (admitidamente, isso pode levar muito tempo). Se você fizer isso toda vez, ela eventualmente descobrirá que chamá-lo assim não produz um resultado e gradualmente desistirá desse comportamento ineficaz.
Por outro lado, se você se cansar antes dela e responder após a 10ª ou a 15ª convocação, estará basicamente recompensando seu esforço e a lição que está ensinando a ela é que 10 a 15 ligações lhe darão o que ela quer.
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Meus pais fizeram uma regra de "um minuto a mais". Se eu tivesse algo a dizer, e eles já estivessem falando / fazendo algo, eles diriam "Ok querida, eu ouço você. Eu preciso terminar isso primeiro, então eu vou te ajudar."
Se eu persistisse ou tivesse um ataque, eles diriam "Ok, agora você tem que esperar mais um minuto antes de ajudá-lo!"
Minha mãe guardava um temporizador com ela (sem celulares naquele momento) e ajustava-a para um minuto (mais o tempo que ela estimava que a tarefa / conversa duraria). Se eu persistisse depois disso, eles acrescentariam outro minuto. Isso continuaria assim.
Eu aprendi muito rápido que a paciência é mais rápida. Eu acho que o barulho do tique-taque também me ajudou a focar no fato de que eu tinha que esperar. Foi como um tempo verbal.
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